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Rubén
BARCELONA
Opinión sobre Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria
Me dedico al sector de la educación desde hace varios años y este curso me parece una opción fabulosa para especializarse en atención temprana.
Javier
CÁDIZ
Opinión sobre Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria
Me decidí a hacer este curso para complementar mi formación pedagógica y estoy muy satisfecho con lo aprendido en este curso.
Alberto
MALLORCA
Opinión sobre Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria
La relación calidad-precio es espectacular, volveré a repetir en Euroinnova.
Pablo
GIJÓN
Opinión sobre Postgrado en Intervención en Atención Temprana: Primera Infancia y Familia + Titulación Universitaria
He aprendido cosas muy interesantes en este curso y al tratarse de una doble titulación me abrirá muchas puertas en mi futuro laboral.
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La atención temprana es la actuación profesional que realiza un logopeda, terapeuta o psicólogo con la intención de diagnosticar, actuar y mejorar patologías, que afectan al desarrollo cognitivo del individuo a edad temprana. Uno de los principales objetivos de la atención temprana es ofrecer una asistencia a estos niños que presentan alguna alteración en el desarrollo o puede padecerlo, de forma que se mejore su integración tanto en ambientes familiares como escolares, sociales y su propia autonomía. Así mismo, en cuanto a su ámbito de actuación, suelen ser niños de entre 0 y 6 años, su familia y su entorno, sin centrarse únicamente en una rehabilitación al niño, y tratando de mirar más allá. Estas actividades deben ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.
Además, el Libro Blanco de la Atención Temprana define este término como:
“El conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar.”
Por último, en cuanto a sus principios básicos, podemos nombrar los siguientes:
De entre las funciones multidisciplinares que realiza un/a profesional en materia de atención temprana destacan las siguientes:
Si te interesa este tema, te dejamos el siguiente post en el que hablaremos de la importancia de esta atención temprana: https://www.euroinnova.edu.es/blog/por-que-es-necesaria-la-atencion-temprana
Una de las principales ventajas que te ofrece Euroinnova es su metodología online o e-learning, una manera de ampliar tu formación y mejorar profesionalmente muy efectiva. El sector online se encuentra actualmente en auge, y, por tanto, el de la educación online también, y no es para menos si nos presenta beneficios como:
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