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Curso evaluacion de riesgos ambientales

Curso Superior Gestion Medioambiental: Analisis y Evaluaciones de Riesgos Ambientales

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Curso Superior Gestion Medioambiental: Analisis y Evaluaciones de Riesgos Ambientales
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MÓDULO 1. PUESTA EN MARCHA EN SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE LAS FASES RELATIVAS A LA DEFINICIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL (SGA)
  1. Definición del alcance del sistema de gestión ambiental en la organización
  2. Diagnóstico inicial sobre aspectos ambientales aplicables a la organización
  3. Metodología de identificación y puntualización de requisitos legales y otros requisitos aplicables a la organización
  4. Evaluación del cumplimiento legal
  5. Objetivos, metas y programas
  6. Plan de implantación del SGA
  7. Diseño y elaboración de la documentación asociada al SGA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PUESTA EN MARCHA DE LOS PROCEDIMIENTOS APROBADOS POR LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
  1. Elaboración de los documentos del sistema de gestión ambiental.
  2. Implementación de los procesos y procedimientos aprobados por la organización.
  3. Control del proceso operacional en condiciones normales.
  4. Identificación, objetivos e indicadores de las actividades sometidas a control operacional
  5. Control de los dispositivos de seguimiento y medición.
  6. Actuaciones ante desviaciones y mejora continua.
  7. Definición y comunicación de requisitos ambientales aplicables a agentes externos a la organización teniendo en cuenta la tipología.
  8. Elaboración de informes: entradas a la revisión por la dirección.
  9. Revisión por la dirección.
  10. Contenido de la Declaración ambiental.

MÓDULO 2. GESTIÓN Y AUDITORÍA MEDIOAMBIENTAL ISO 14001:20015

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL Y LOS SGMA
  1. Introducción
  2. ¿Qué es la Gestión Medioambiental?
  3. Opciones para implantar un SGMA
  4. ¿Qué aporta un SGMA a una empresa?
  5. Beneficios de la Implantación de un SGMA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA NORMA ISO 14001:2015
  1. La Norma ISO 14001:2015
  2. La Estructura de Alto Nivel
  3. Cambios Clave de la Nueva Versión
  4. Conceptos Generales Relacionados con la Aplicación de la Norma ISO 14001
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REQUISITOS DEL SGMA SEGÚN ISO 14001:2015
  1. Objeto y Campo de aplicación
  2. Referencias Normativas
  3. Términos y definiciones
  4. Contexto de la Organización
  5. Liderazgo
  6. Planificación
  7. Soporte
  8. Operación
  9. Evaluación del desempeño
  10. Mejora
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE IMPLANTACIÓN DE UN SGMA
  1. Fase 1: la fase de preparación
  2. Fase 2: la fase de planificación
  3. Fase 3: la evaluación medioambiental inicial
  4. Fase 4: documentación e implantación del Sistema de Gestión Medioambiental
  5. Fase 5: últimos preparativos para la certificación
  6. Fase 6: el proceso de certificación
  7. Fase 7: hacia la mejora ambiental continua
UNIDAD DIDÁCTICA 5. AUDITORÍAS DEL SGMA
  1. El proceso de la Auditoría
  2. Principios generales de la Auditoría Ambiental
  3. Elementos de un protocolo de Auditoría
  4. Requisitos para establecer e implementar un programa de auditoría
  5. Disconformidad con la ISO 14001
  6. Auditorías de SGM y Auditorías de Cumplimiento: Relación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RESPONSABILIDADES EN UNA AUDITORÍA DE SGM
  1. Responsabilidades del auditor
  2. Responsabilidades del auditado
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE UNA AUDITORÍA INTERNA DEL SGM
  1. Programas y procedimientos de una Auditoría Interna de SGM
  2. Conducción de una Auditoría Interna de SGM
  3. Objetivos y consignas
  4. Programa de Gestión Medioambiental
  5. Estructura y responsabilidad
  6. Formación, conocimiento y competencia
  7. Comunicación
  8. Documentación de SGM
  9. Control documental
  10. Control de operaciones
  11. Preparación y respuesta de emergencia
  12. Monitorización y medida
  13. Disconformidad y acción preventiva y correctora
  14. Registros
  15. Auditoría de SGM
  16. Revisión de la Gestión
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO DE LAS AUDITORÍAS DE REGISTRO
  1. Desarrollo de Auditorías de Registro
  2. Claves para la correcta puesta en práctica de un Programa de Auditoría del SGM
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANEXO: EL REGLAMENTO EUROPEO EMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANEXO: ELEMENTOS PRINCIPALES DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LA COMPAÑÍA XYZ
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ANEXO: RECOPILACIÓN HISTÓRICA DE LEGISLACIÓN MEDIOAMBIENTAL ESPAÑOLA Y DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 12. ANEXO: EJEMPLO DE INFORME DE AUDITORÍA MEDIOAMBIENTAL

MÓDULO 3. ELABORACIÓN DE INVENTARIOS DE FOCOS CONTAMINANTES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES
  1. Definición y principios ambientales.
  2. Valoración sobre los problemas ambientales del medio socioeconómico.
  3. Terminología de Sistemas de Gestión Ambiental (SGA).
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
  1. Análisis de contaminantes del aire.
  2. Identificación de principales fuentes de emisión.
  3. Dispersión de los contaminantes. Modelos de difusión.
  4. Determinación de los principales efectos de la contaminación:
  5. Identificación y aplicación de métodos básicos de muestreo de emisión e inmisión.
  6. Identificación y aplicación de métodos de control y de minimización de la contaminación atmosférica.
  7. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
  8. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
  1. Características del ruido y vibraciones.
  2. Identificación de focos de ruido y vibraciones.
  3. Determinación de los principales efectos de la contaminación acústica.
  4. Identificación y aplicación del método de muestreo y mapa acústico.
  5. Identificación y aplicación de Métodos de control y minimización de ruidos y vibraciones.
  6. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
  7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INVENTARIO RELATIVO A CONTAMINACIÓN LUMÍNICA
  1. Características de la luz.
  2. Identificación de focos de luz:
  3. Determinación de los principales efectos de la contaminación lumínica.
  4. Identificación y aplicación de métodos de muestreo y mapa lumínico.
  5. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de emisiones e inmisiones lumínicas.
  6. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del recurso natural.
  7. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INVENTARIO RELATIVO A GESTIÓN DE RESIDUOS
  1. Características, tipología y composición de los residuos.
  2. Identificación y análisis de los procesos de generación de residuos.
  3. Identificación y Aplicación de sistemas de gestión de residuos.
  4. Determinación de los principales efectos del abandono, vertido, depósito o gestión inadecuada de los residuos.
  5. Análisis del sistema de gestión de residuos.
  6. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de los residuos:
  7. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
  8. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVENTARIO DE PUNTOS DE VERTIDO RELATIVOS A CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS
  1. Características, tipología y composición de los contaminantes de las aguas.
  2. Vertidos: generación, tipología y características:
  3. Estudio e identificación de los puntos de vertido de contaminación de las aguas.
  4. Determinación de los principales efectos de la contaminación en aguas.
  5. Identificación y aplicación de método de muestreo de aguas residuales.
  6. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de vertidos:
  7. Tecnología de depuración de aguas contaminadas.
  8. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
  9. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INVENTARIO DE AGENTES CONTAMINANTES DEL SUELO
  1. Características del suelo.
  2. Características, tipología y composición de los contaminantes de los suelos.
  3. Causas de contaminación de suelos.
  4. Determinación de los principales efectos de la contaminación del suelo.
  5. Identificación y aplicación de método de muestreo del suelo.
  6. Identificación y aplicación de métodos de control y minimización de uso de suelos:
  7. Análisis de los métodos de recuperación y regeneración del entorno natural.
  8. Aplicación de normas de seguridad y salud y protección medioambiental en el análisis de dicho aspecto ambiental.

MÓDULO 4. IMPACTO AMBIENTAL: EVALUACIÓN, METODOLOGÍA Y MEDIDAS CORRECTORAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL
  1. Conceptos generales de la evaluación de impacto ambiental
  2. Organismos, personas o instituciones interesadas
  3. Tipos de documentos y evaluaciones de la EIA
  4. La aplicación de EIA en el tiempo y sus beneficios.
  5. Marco Internacional de la evaluación de impacto ambiental
  6. Normativa Europea
  7. Normativa Nacional
  8. Normativa de Comunidades Autónomas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
  1. Definición de estudio de impacto ambiental
  2. Contenido, definición de alternativas y técnicas de investigación
  3. Descripción del Inventario ambiental
  4. Valores de conservación para un EsIA
  5. Tabla de Factores Ambientales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
  1. Definición de Impacto ambiental
  2. Fases en la evaluación del impacto ambiental
  3. Identificación de acciones que pueden causar impacto
  4. Criterios de clasificación en la identificación y valorización de impactos ambientales
  5. Relación Causa efecto
  6. Descripción y caracterización de impactos y atributos.
  7. Matriz de impactos
  8. Valorización final del impacto
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIDAS CORRECTORAS, PROTECTORAS Y COMPENSATORIAS
  1. Objetivos y tipos de medidas de gestión en la EIA.
  2. Medidas correctoras
  3. Medidas compensatorias
  4. Ejemplos de medidas para impactos
  5. Cálculo y fichas del impacto final
  6. Elaboración del Plan de Vigilancia Ambiental PVA
  7. Elaboración del documento de Síntesis
  8. Declaración de Impacto Ambiental (DIA)
Resumen salidas profesionales Curso en linea
En la actualidad el mundo de la Gestión Ambiental está en expansión. Son cada vez más las empresas que se comprometen con el medio ambiente y los proyectos necesitan realizar su Evaluación ambiental para reducir el impacto ambiental que generan. Este curso te preparará para un perfil cada vez más demandado y necesario. Encontrarás la metodología, conocimientos, procedimientos, de la evaluación ambiental y realización de inventarios además de completar tu formación con recursos y normativa actualizada que ampliarán tus conocimientos. Tendrás a tu disposición un equipo de técnicos con dilatada experiencia que te ayudarán en el proceso formativo pudiendo adaptarlo a tus requerimientos en los sectores que más te interesen...
Objetivos Curso en linea
- Aplicar técnicas de elaboración de inventarios de focos de ruido y vibraciones, contaminación lumínica, residuos, vertidos y suelos. - Coordinar/dirigir proyectos que requieran de un técnico para realizar la Evaluación de Impacto Ambiental de planes o proyectos. - Conocer la normativa de ámbito internacional, nacional y Autonómica para el procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental. - Coordinar/dirigir proyectos para la elaboración de un Programa de Vigilancia Ambiental. - Desarrollar técnicas que permiten la identificación, cuantificación de impactos ambientales en productos y proyectos. - Conocer técnicas específicas para la definición de medidas protectoras, correctoras y compensatorias. - Minimizar la contaminación de procesos productivos, proponiendo acciones de control.
Salidas profesionales Curso en linea
Las salidas profesionales tras realizar este master son numerosas y muy demandas por las empresas en la actualidad. Competencias profesionales: Técnico/Responsable en sistemas de gestión ambiental, Auditor interno, Coordinador/Director de proyectos, Especialista en implantación de eficiencia energética, Responsable en gestión de residuos, Técnico redactor de estudios de impacto ambiental.
Para que te prepara este Curso en linea
Este curso superior te prepara para entender, analizar, evaluar e interpretar las técnicas y métodos de gestión ambiental de proyectos. Sabrás analizar, valorar y minimizar los impactos ambientales en proyectos, planes políticas y programas. Conocerás su puesta en marcha y metodología de elaboración.
A quién va dirigido este Curso en linea
Profesionales, estudiantes y trabajadores que quieren especializarse en el estudio de evaluación de Impacto Ambiental de proyectos, planes o programas, así como Ingenieros o Licenciados/Graduados superiores en ciencias que quieran especializarse en el ámbito de la evaluación, asesoría y gestión ambiental.
Metodología del Curso en linea
Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campus virtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. La carga de horas de la acción formativa comprende las diferentes actividades que el alumno realiza a lo largo de su itinerario. Las horas de teleformación realizadas en el Campus Virtual se complementan con el trabajo autónomo del alumno, la comunicación con el docente, las actividades y lecturas complementarias y la labor de investigación y creación asociada a los proyectos. Para obtener la titulación el alumno debe aprobar todas la autoevaluaciones y exámenes y visualizar al menos el 75% de los contenidos de la plataforma. Por último, es necesario notificar la finalización de la acción formativa desde la plataforma para comenzar la expedición del título.
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Opiniones Curso Evaluacion De Riesgos Ambientales

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Curso Superior Gestion Medioambiental: Analisis y Evaluaciones de Riesgos Ambientales

Opinión de GRACIELA PUIG sobre el Curso en linea Curso Superior Gestion Medioambiental: Analisis y Evaluaciones de Riesgos Ambientales
GRACIELA PUIG

GRACIELA PUIG,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

Podría aprender bastante de Curso Superior de Evaluación y Riesgo Ambiental.

GRACIELA PUIG,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?

He mejorado acerca de Curso Superior de Evaluación y Riesgo Ambiental.

GRACIELA PUIG,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Los apuntes han sido de buena naturaleza.

GRACIELA PUIG,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Nada que mejorar

Opinión de MARIANA LEONTE sobre el Curso en linea Curso Superior Gestion Medioambiental: Analisis y Evaluaciones de Riesgos Ambientales
MARIANA LEONTE

MARIANA LEONTE,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?

Podría crecer mi propaganda.

MARIANA LEONTE,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea?

He aprendido acerca de minimizar la contaminación de procesos productivos, proponiendo acciones de control..

MARIANA LEONTE,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?

Otro tema genial es este séptimo trabajo que compro.

MARIANA LEONTE,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea?

Me gusta todo

Genial
Por LAUREANO G. B. el 28-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
Genial
Por RUTH E. R. el 31-07-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
Genial
Por EDGAR MAURICIO C. C. el 01-04-2018

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 13-02-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 29-09-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 25-12-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 16-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 22-01-2018

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 16-04-2019

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 04-03-2019

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 22-04-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 04-04-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 31-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 29-03-2018

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 09-07-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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