Matricúlate en nuestro Curso Actividades Personas Discapacidad Intelectual y obtén tu Doble Titulación universitaria acreditada con 5 créditos ECTS

Modalidad
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6 meses - 5 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Marina Perez

MADRID

Opinión sobre Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Muy buen curso, estoy muy contenta de haberlos elegido, el curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual en si esta muy completo y a cumplido con creces mis expectativas

Lucia Valdecasas

MALAGA

Opinión sobre Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Estoy muy satisfecha con el curso realizado, ya que los objetivos se han seguido plenamente hasta alcanzar los conocimientos deseados sobre Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual. Además se nos ha facilitado una guía tanto teórica como práctica que nos ha servido en gran medida para avanzar de la forma más sencilla posible.

Diana Robles

MADRID

Opinión sobre Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

El temario me ha venido muy bien para lograr mis objetivos de aprendizaje. He finalizado el curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual con éxito y ahora quiero seguir formándome con Euroinnova. Agradezco mucho el trato recibido.

Eva Rodriguez

MADRID

Opinión sobre Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Los contenidos de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual que ofrece este curso, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un curso online muy recomendable, desde mi humilde punto de vista.
* Todas las opiniones sobre Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso actividades personas discapacidad intelectual

CURSO ACTIVIDADES PERSONAS DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Realiza nuestro curso y adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te permitirán convertirte en especialista en actividades para personas con discapacidad intelectual, capacitándote de esta forma para poder desenvolverte como un profesional cualificado para ello.

Resumen salidas profesionales
de Curso actividades personas discapacidad intelectual
Al contrario de lo que se suele pensar, el ocio no es un lujo sino un derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas. La realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento personal. La Educación para el Ocio debería introducirse en la práctica diaria, por ello, este Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual quiere ofrecer a profesionales las herramientas técnicas y procedimentales fundamentales para diseñar y llevar a cabo los proyectos de intervención socioeducativa en este ámbito, además de especializarse en el monitoraje deportivo adaptado a personas con discapacidad intelectual.
Objetivos
de Curso actividades personas discapacidad intelectual
Realiza este curso de actividades para personas con discapacidad intelectual con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos: - Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza. - Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. - Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo. - Aplicar procedimientos para la gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados, entorno natural, medios y materiales con actividades, juegos, deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual. - Concretar los recursos de intervención y actividades de animación físico-deportiva, establecidas en un programa de referencia, para usuarios con discapacidad intelectual, adaptándolas a sus necesidades, tipología y los medios disponibles, a partir de los datos e información obtenidos, siguiendo los procedimientos establecidos dentro de un equipo interdisciplinar. - Aplicar técnicas de dirección y dinamización de actividades recreativas y de iniciación deportiva para usuarios con discapacidad intelectual, corrigiendo las desviaciones detectadas respecto a la programación operativa de cada sesión, para conseguir una adaptación máxima de las actividades programadas dentro de unos parámetros óptimos de seguridad y prevención de riesgos. - Realizar la evaluación periódica y final de actividades físico-deportivas y recreativas y eventos para usuarios con discapacidad intelectual, aplicando técnicas de obtención, tratamiento, procesado y registro de la información obtenida y establecer la retroalimentación necesaria que permita mejorar futuros proyectos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual.
Salidas profesionales
de Curso actividades personas discapacidad intelectual
Realiza este curso de actividades para personas con discapacidad intelectual con el cual adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te capacitarán para trabajar en Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados, Monitor deportivo, Actividades físico-deportivas para personas con discapacidad intelectual y Asociaciones deportivas.
Para qué te prepara
el Curso actividades personas discapacidad intelectual
El Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual le prepara para gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa, realizando procesos de monitoraje profesional para personas con discapacidad intelectual.
A quién va dirigido
el Curso actividades personas discapacidad intelectual
El Curso de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual está dirigido a los profesionales del mundo de las actividades físicas y deportivas, concretamente en la animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad y a todas aquellas personas interesadas en dinamizar actividades para usuarios con discapacidad intelectual.
Metodología
de Curso actividades personas discapacidad intelectual
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso actividades personas discapacidad intelectual

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  1. Hombre, sociedad y cultura
  2. Ocio y tiempo libre
  1. Educación en el tiempo libre
  2. Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
  3. Psicología evolutiva
  4. Dinámica de grupos
  5. Condiciones básicas para la acción del grupo
  6. Sociogramas
  7. El animador sociocultural
  8. Pedagogía del ocio
  1. Dinamizador de grupos deportivos
  2. Veladas y animación de ambientes
  3. Grandes juegos para divertir y educar
  4. Educación ambiental
  5. Educación para la salud
  1. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
  1. ¿Qué son los primeros auxilios?
  2. Principios generales para prestar primeros auxilios
  3. Procedimientos para prestar primeros auxilios
  4. Precauciones generales para prestar primeros auxilios

    - Clasificación de la discapacidad intelectual.

  1. Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF)
  2. Autonomía personal
  3. Trastornos asociados en la discapacidad intelectual
  4. Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos en usuarios con discapacidad intelectual
  1. Identificación de las necesidades y expectativas.
  2. Efectos de la actividad física sobre la salud.
  3. Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con discapacidad intelectual.
  4. Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con discapacidad intelectual
  5. Fundamentos psicomotrices en la discapacidad intelectual: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
  6. Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la discapacidad intelectual. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests:
  7. Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva en usuarios con discapacidad intelectual
  8. Desarrollo de las habilidades psicológicas en usuarios con discapacidad intelectual
  9. Síntomas de fatiga y su tratamiento en usuarios con discapacidad intelectual.
  10. Contraindicaciones para la práctica deportiva en usuarios con discapacidad intelectual.
  1. Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares, voluntarios, servicio médico, miembros de la red natural de apoyos.
  2. Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno natural.
  3. Recursos y medios materiales.
  4. Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y recreativa de usuarios con discapacidad intelectual.
  5. El transporte de materiales y usuarios con discapacidad intelectual: criterios y características del medio de transporte para el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y seguridad.
  6. Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  7. Barreras arquitectónicas y criterios para su adaptación a usuarios con discapacidad intelectual.
  8. Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y espacios naturales. Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales.
  1. Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia.
  2. Análisis del contexto de intervención
  3. Análisis diagnóstico y su interpretación
  4. Metodología para la planificación y organización de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual
  5. Actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual
  1. Dificultades más habituales en la comunicación
  2. Pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas
  3. Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con discapacidad intelectual
  4. Técnicas de comunicación
  5. La agenda de comunicación de usuarios con discapacidad intelectual
  6. Claves para un trato entre iguales
  1. Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios, material y condiciones del entorno natural.
  2. Intervención en la realización de la actividad:
  3. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
  4. Estrategias metodológicas de dirección y dinamización
  5. Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo.
  6. Distribución, organización y control del grupo en función de la actividad y de los usuarios con discapacidad intelectual.
  7. Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad intelectual
  1. Técnicas de acompañamiento y potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social
  2. Tipos de competiciones y eventos
  3. Los deportes con y sin adaptaciones
  4. Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional.
  5. Asociaciones y entidades deportivas y recreativas para usuarios con discapacidad intelectual.
  6. Organización y promoción de eventos y competiciones recreativas
  7. Clasificación funcional para el deporte de competición recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.
  8. Protocolo de actuación para el control de la contingencia
  9. Medios y medidas de seguridad y prevención de riesgos.
  1. Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad intelectual
  2. Aplicación de instrumentos específicos de evaluación de
  3. Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
  4. Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
  5. Análisis de datos obtenidos.
  6. Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
  7. Normativa vigente de protección de datos.
  8. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.

Titulación de Curso actividades personas discapacidad intelectual

Doble Titulación:

Titulación de Monitor de Actividades Deportivas para Personas con Discapacidad Intelectual expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Curso Online de Monitor de Ocio y Tiempo Libre con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Carla Quirante López
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Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Máster Interuniversitario en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras. Entrenador Deportivo de Gimnasia Rítmica, Nivel III
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Antonio Manuel Moreno Campos
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Información complementaria

Curso Actividades Personas Discapacidad Intelectual

¿Estás buscando una formación sobre actividades para personas con discapacidad intelectual? ¿Te interesa la modalidad online? Si es así, este Curso sobre actividades para personas con discapacidad intelectual, está diseñado para tus necesidades. Asimismo, dispone de una metodología e-learning que te permitirá compaginarlo con tus circunstancias personales.

 

Curso Actividades Personas Discapacidad Intelectual

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Especialízate en discapacidad intelectual

La discapacidad intelectual es el término que se utiliza cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a los niveles adecuados para su edad y además no puede funcionar normalmente en las acciones de su día a día.

Esta discapacidad puede haber sido causada por problemas que comienzan antes del nacimiento de la persona o hasta que llegue a la edad de 18 años.

En el caso de los niños, ¿Cuáles son algunos síntomas de la discapacidad intelectual?

  • Tener dificultad para recordar cosas.
  • Empezar a sentarse o a caminar más tarde que los demás niños.
  • Tener dificultad para resolver problemas.
  • Tener dificultad para entender las reglas que le rodean.

¿Qué tipos de discapacidad intelectual existe?

  • Discapacidad intelectual leve. Las personas que padecen esta discapacidad tienen un cociente intelectual entre cincuenta y setenta. La mayoría de discapacitados están en este nivel.
  • Discapacidad intelectual moderada. Tienen un cociente intelectual inferior al cincuenta, con mucha terapia pueden conseguir cierto nivel de autonomía.
  • Discapacidad intelectual grave. En este caso el cociente intelectual está entre el veinte y el treinta y cinco. Siempre deben estar supervisados, ya que tiene habilidades bastante reducidas.
  • Discapacidad intelectual profunda. Es el tipo menos frecuente, las personas que lo padecen tienen un cociente intelectual inferior a veinte.

El ámbito de la discapacidad tiene mayores necesidades de formación y de intervención especializada en el campo de la animación sociocultural y la educación en el Tiempo Libre. La discapacidad psíquica exige de los animadores, monitores y educadores una preparación específica más adaptada que la preparación generalista que poseen estos profesionales.

¿Cuáles son las actividades que benefician a las personas con discapacidad intelectual?

Pues bien, existen muchos tipos de actividades que puede llegar a beneficiar a estas personas, destacamos las siguientes:

  • Actividad física. Algunos ejemplos pueden ser la natación, el baile, los deportes de equipo...
  • Terapia artística. Con este tipo de actividad podrán expresar sus emociones y sentimientos.
  • Terapia musical. La música puede llegar a mejorar la salud mental de la persona
  • Actividades en el medio natural. Con esto podrán disfrutar del aire libre.

Todo ello ayudará a aumentar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual.

Curso de actividades para personas discapacidad intelectual

Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre los tipos de discapacidad intelectual, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/tipos-de-discapacidad-intelectual

¿Qué voy a aprender en este Curso en Actividades para Personas Discapacidad?

El alumnado, al finalizar la formación, podrá: Capacitar a monitores, animadores, educadores y personas interesadas para la realización de actividades socioculturales y de tiempo libre dirigidas a allanar la integración de personas con discapacidad intelectual en el tiempo libre. Reconocer el Tiempo Libre como marco privilegiado de intervención socioeducativa con las personas discapacitadas. Conocer los aspectos e implicaciones pedagógicas originados de la problemática de la discapacidad intelectual, en relación con la animación y el tiempo libre. Lograr los conocimientos, habilidades, técnicas y recursos precisos para el ejercicio de las funciones animadoras y educadoras en el tiempo libre. Promover una serie de valores encaminados a la generación de actitudes positivas hacia las personas con discapacidad.

Las personas con discapacidad intelectual tienen algunas limitaciones para funcionar en su vida diaria. Por ello, en este curso se realiza la actividad para que obtenga una estimulación cognitiva y pueda mejorar el funcionamiento en su vida cotidiana.

¿Por qué estudiar el Curso Actividades Personas Discapacidad Intelectual a través de Euroinnova?

  • La modalidad es 100% online, por tanto, podrá cursarla desde cualquier ubicación.
  • El tipo de pago es muy flexible, además no tendrás que pagar por adelantado, sino que pagarás cuando lo recibas.
  • Cuenta con un gran equipo docente especializado y además tendrás a tu disposición un acompañamiento personalizado.
  • Euroinnova tiene una gran experiencia en el ámbito online, además tiene una elevada valoración de la experiencia por parte de los alumnos.

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¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

Preguntas al director académico sobre el Curso actividades personas discapacidad intelectual

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