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Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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200 horas
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sin intereses
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Juan Antonio P.

MADRID

Opinión sobre Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico

El Campus es de lo mejor que he visto,100% Recomendado

Carlos Maldonado

GRANADA

Opinión sobre Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico

REALICÉ ESTE CURSO PORQUE ME LO RECOMENDARON Y HA SUPERADO MIS EXPECTIVAS ADEMÁS EL TUTOR HA RESUELTO TODAS MIS DUDAS PRONTO, PERMITIÉNDOME AVANZAR EN MI FORMACIÓN SIN NINGÚN TIPO DE PROBLEMA.

Gonzalo Garcia

SALAMANCA

Opinión sobre Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico

Estoy muy contento con este curso, ya que he adquirido los conocimientos básicos en perdida de audición que necesitaba, de forma rápida y eficiente. Además este curso es perfecto para mi ya que al ser online y sin plazos fijados podía organizarme como mejor me venia.

Diego Cano

SEVILLA

Opinión sobre Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico

Muy buen curso, los contenidos aparecen muy bien estructurados y se entienden con facilidad. Además, he aprendido diversas cuestiones muy interesantes sobre la perdida de audición. Este curso ha cumplido mis expectativas.

Mireia Rauet

VALENCIA

Opinión sobre Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico

La relación calidad-precio es bastante buena. Este curso de perdida de audición me ha aportado conocimientos sobre la materia que desconocía y que me han resultado muy interesantes para completar mi formación.
* Todas las opiniones sobre Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva. Atención al Hipoacúsico, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso pérdida auditiva

CURSO PÉRDIDA AUDITIVA.  Aprovecha la oportunidad de estudiar desde donde quieras con nuestra metodología e-learning e impulsa tu carrera profesional de la mano de Euroinnova International Online Education.

Resumen salidas profesionales
de Curso pérdida auditiva
Este curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva ofrece una formación especializada en este ámbito.La atención sociosanitaria engloba las actividades de asistencia médica, social y educativa con personas dependientes. Estas actividades buscan la autonomía, aumentar sus capacidades y facilitar su reinserción en la sociedad. A través del Curso de Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva está orientado a la ayuda de aquellas personas que sufren alguna pérdida auditiva, obteniendo las habilidades necesarias para el trato con estos pacientes.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Síntesis
Título del Libro: Atención al hipoacúsico
Autor: León Pérez, David
Objetivos
de Curso pérdida auditiva
Realiza nuestro curso perdida auditiva, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:
- Intervenir en las familias con miembros que sufren sordera.
- Desarrollo comunicativo y lingüístico de los niños sordos.
- Ayudar al desarrollo lingüístico en lengua de signos y en lengua oral y al desarrollo socioafectivo y cognitivo de los niños y jóvenes sordos 
- Conocer los programas de intervención logopédica con niños sordos y la escuela.
-  Identificar las necesidades de los adultos sordos y conocer las diferentes estrategias de intervención. 
- Aprender las barreras de comunicación en el entorno y las estrategias para que las personas sordas puedan superarlas.
Salidas profesionales
de Curso pérdida auditiva
Realiza nuestro curso perdida auditiva, con el cual adquirirás los conocimientos y las competencias necesarias, que te capacitarán para trabajar en Atención sociosanitaria, Audioprotesista, Servicios Sociales, Cuidador; Logopeda.
Para qué te prepara
el Curso pérdida auditiva
El curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre las características y las necesidades educativas y sociales de personas que sufren alguna discapacidad auditiva, y obtener las habilidades y competencias para prestar una atención de calidad al paciente.
A quién va dirigido
el Curso pérdida auditiva
El presente Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva está dirigido a aquellas personas interesadas en la atención a personas dependientes que quieran obtener una formación especializada sobre la atención educativa, sanitaria y social a personas con deficiencia auditiva.
Metodología
de Curso pérdida auditiva
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso pérdida auditiva

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  1. Concepciones sobre la sordera
    1. - Desde la perspectiva médica
    2. - Desde la perspectiva educativa
    3. - Desde la perspectiva sociocultural
    4. - Variables que inciden en la heterogeneidad del colectivo
    5. - Variables internas
    6. - Variables externas
  1. Objetivos
  2. La familia y el niño sordo
    1. - La familia: el proceso de aceptación de la sordera
    2. - Padres sordos con hijos sordos: interacciones tempranas
    3. - Padres oyentes con hijos sordos: interacciones tempranas
  3. Desarrollo comunicativo y lingüístico de los niños sordos
  4. Desarrollo lingüístico en lengua de signos
    1. - ¿Todos los niños sordos se comunican en lengua de signos?
    2. - Hitos del desarrollo de la lengua de signos en niñas y niños sordos (padres sordos signantes)
  5. Desarrollo lingüístico en lengua oral
    1. - Alteraciones en el desarrollo fonológico en lengua oral
    2. - Alteraciones en el desarrollo morfosintáctico en lengua oral
    3. - Alteraciones en el desarrollo léxico en lengua oral
    4. - Alteraciones en el desarrollo pragmático en lengua oral
  6. Programas de intervención logopédica
    1. - Características de los programas de intervención de la lengua oral
    2. - Dimensiones de los programas de enseñanza de la lengua oral
    3. - Ayudas técnicas en la enseñanza de la lengua oral
    4. - Sistemas aumentativos de comunicación en la enseñanza de la lengua oral
  7. El niño sordo y la escuela
    1. - Tipos de escolarización y enfoques metodológicos
    2. - El audioprotesista y la escuela
  8. Desarrollo socioafectivo y cognitivo de los niños y jóvenes sordos
    1. - Desarrollo cognitivo
    2. - Desarrollo socioafectivo
  1. Objetivos
  2. Adultos sordos prelocutivos
    1. - Heterogeneidad del colectivo
    2. - Algunos factores para tener en cuenta
    3. - Adultos sordos poslocutivos
    4. - Heterogeneidad del colectivo
    5. - Algunas repercusiones de la falta de audición
    6. - Intervención
  3. Presbiacusia
    1. - Alteraciones y dificultades en la comunicación
    2. - Estrategias de intervención
  4. La comunidad sorda
    1. - Qué es la comunidad sorda
    2. - Red asociativa
  1. Objetivos
  2. La prótesis auditiva como marca de la sordera
    1. - Consideraciones generales
    2. - Actitudes hacia la adaptación protésica
    3. - Un caso especial: los adolescentes y la prótesis auditiva
  3. Plan de adaptación protésica
    1. - Adaptación y seguimiento
    2. - Principios básicos de atención y orientación
  1. Objetivos
  2. Barreras en la comunicación
    1. - Concepto
    2. - Recursos técnicos para la supresión de las barreras en la comunicación
    3. - Recursos profesionales para la supresión de las barreras en la comunicación
  3. Estrategias visuales de comunicación
    1. - Llamada directa
    2. - Llamada a distancia
    3. - El proceso de atención dividida
  4. La comunicación escrita
    1. - Consideraciones previas
    2. - Condiciones de la comunicación escrita
  5. La dactilología
    1. - Concepto y utilidades
    2. - El alfabeto dactilológico español
  1. Objetivos
  2. La lectura labiofacial
    1. - Lectura labial o lectura labiofacial
    2. - La información del contexto
    3. - Dificultades y limitaciones
    4. - Condiciones necesarias
  3. La lengua de signos
    1. - Mitos y concepciones erróneas
    2. - La lengua de signos y la lengua oral
  4. La comunicación bimodal
    1. - Ventajas e inconvenientes de la comunicación bimodal
  5. La palabra complementada
    1. - Ventajas e inconvenientes de la palabra complementada
  1. Objetivos
  2. La comunicación interprofesional
    1. - El ámbito sanitario
    2. - Los servicios sociales
    3. - El ámbito educativo
    4. - El movimiento asociativo de personas sordas y de familias
  3. El informe audioprotésico
    1. - Naturaleza del informe
    2. - Elementos del informe

Titulación de Curso pérdida auditiva

Titulación expedida por INESALUD, centro especializado en formación sanitaria Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Pérdida Auditiva

El Curso en Atención Sociosanitaria de Personas con Pérdida Auditiva te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre las características y las necesidades educativas y sociales de personas que sufren alguna discapacidad auditiva, y obtener las habilidades y competencias para prestar una atención de calidad al paciente.

¿Quieres seguir leyendo sobre el tema? ¡Adelante! Euroinnova te informa: https://www.euroinnova.edu.es/medicina/otologia

CURSO PÉRDIDA AUDITIVA

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La pérdida auditiva (pérdida de audición) ocurre cuando se reduce su capacidad de oír. Una pérdida de audición dificulta que escuche conversaciones y otros sonidos. Las causas más comunes de pérdida auditiva son el ruido y el envejecimiento; y en la mayor parte de los casos no se puede curar. La pérdida auditiva se suele tratar con audífonos.

¿Qué vas a aprender sobre la pérdida auditiva con este Curso Online de Eurionnova?

¿Cuáles son las causas de la pérdida auditiva?

La pérdida auditiva puede estar causada por diversos factores, pero la edad y el ruido son los más comunes. Perder la audición es una consecuencia natural de hacerse mayor. Nuestra capacidad de escuchar empeora a partir de los 40 años, y cuando alcanzamos los 80, más de la mitad sufrimos una pérdida auditiva considerable. La pérdida de audición relacionada con la edad se llama presbiacusia.

Otra causa habitual de la pérdida auditiva es la exposición al ruido. También puede ser una consecuencia de vivir en un mundo ruidoso. El ruido puede provenir de nuestro trabajo o de una exposición voluntaria al ruido, como motores ruidosos o música muy alta en conciertos de rock, locales nocturnos, discotecas y estéreos usando o no auriculares. El aumento del uso de aparatos MP3 portátiles está aumentando los efectos de la pérdida auditiva.

Conviértete en especialista en pérdida auditiva e hipoacusia con este curso online que te ofrecemos desde Euroinnova International Online Education y sé el profesional que siempre has soñado.

La pérdida auditiva puede ocurrir también como resultado de otros factores. Algunas de las causas son:

  • Algunas enfermedades e infecciones.
  • Algunos síndromes.
  • Medicamentos.
  • Daños en los oídos.
  • Lesiones en la cabeza.
  • Malformación de la oreja u obstrucción del oído.
  • Factores genéticos.
  • Tumores en la cabeza.
  • Alcohol y tabaco.
  • Disolventes.
  • Colesterol.

¿Cuáles son los tipos de pérdida auditiva?

Existen dos tipos principales de pérdida de la audición: la pérdida auditiva neurosensorial y la pérdida auditiva conductiva.

Además de estas dos categorías principales, existe la llamada pérdida auditiva mixta, que es una combinación de pérdida auditiva neurosensorial y pérdida auditiva conductiva. La pérdida de la audición también puede ser súbita, asimétrica y oculta. Así mismo, la pérdida auditiva o hipoacusia puede ser bilateral o unilateral.

  • La pérdida de audición neurosensorial es el resultado de daños en minúsculas células pilosas en el oído interno. La pérdida auditiva relacionada con la edad, también conocida como presbiacusia, es un tipo de pérdida auditiva neurosensorial, como lo es también la pérdida de audición inducida por ruido, que es una pérdida auditiva permanente causada por una exposición prolongada a altos niveles de ruido.
  • La pérdida de audición conductiva se produce cuando la capacidad de los oídos de conducir el sonido del oído externo al oído interno pasando por el oído medio se ve bloqueada o reducida.

Se estima que en el mundo hay 466 millones de personas con pérdida auditiva, en España aproximadamente un 8 % de la población tiene algún problema de audición de distinto grado que pueda afectar a una comunicación socialmente aceptable. Algo más de 1 millón de personas sufren una discapacidad por problemas auditivos.

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