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Plan de estudios de Curso enseñar educación física en inglés
CURSO ENSEÑAR EDUCACIÓN FÍSICA EN INGLÉS
Resumen salidas profesionales
de Curso enseñar educación física en inglés
de Curso enseñar educación física en inglés
Este curso Enseñar Educación Física en Inglés le ofrece una formación especializada en la materia. Europa ha visto cómo crecía la demanda de educación bilingüe como instrumento para preparar a los jóvenes para el estudio y el trabajo, en un continente cada vez más multilingüe e integrado. Hoy en día hay cada vez más colegios donde las clases son en inglés, por lo que los docentes deben de tener las habilidades y conocimientos para poder dar las asignaturas en habla inglesa. Con este curso Enseñar Educación Física en Inglés se pretende que los maestros y profesores conozcan la forma más adecuada de impartir la clase de educación física en inglés en los centros bilingües.
Objetivos
de Curso enseñar educación física en inglés
de Curso enseñar educación física en inglés
- Aprender las principales novedades de la educación física en el programa educativo.
- Aprender las características del bilingüismo en la educación,
- Utilizar los recursos y terminología para conducir una clase en inglés.
- Identificar las partes que debe de tener una clase de educación física.
- Realizar actividades de calentamiento y vuelta a la calma.
- Conocer el vocabulario de las instalaciones y material deportivo.
- Identificar las enfermedades, lesiones y la utilización del botiquín.
Salidas profesionales
de Curso enseñar educación física en inglés
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Educación, Intervención social, Pedagogía
Para qué te prepara
el Curso enseñar educación física en inglés
el Curso enseñar educación física en inglés
El Curso Enseñar Educación Física en Inglés te prepara para obtener unos conocimientos especializados de deporte en inglés, con los cuales podrás ejercer de profesor de educación física en centros bilingües.
A quién va dirigido
el Curso enseñar educación física en inglés
el Curso enseñar educación física en inglés
El presente curso Enseñar Educación Física en Inglés está dirigido a todos aquellos titulados universitarios y profesionales del ámbito de la educación y del deporte que quieran enfocar su carrera a centros bilingües para poder dar clase de educación física en habla inglesa.
Metodología
de Curso enseñar educación física en inglés
de Curso enseñar educación física en inglés
Carácter oficial
de la formación
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.
Temario de Curso enseñar educación física en inglés
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL BILINGÜISMO EN EL AULA. HISTORIA Y DESARROLLO
- Introducción al bilingüismo
- Características del bilingüismo
- Tipos de bilingüismo
- - ¿Quién es realmente bilingüe?
- - Diglosia
- Cronología del bilingüismo en España
- Razones y formas de adquisición del bilingüismo
- Factores que influyen en una situación bilingüe
- Definición de Educación Bilingüe
- - La familia bilingüe
- - Bilingüismo y cognición
- Tipos de programas bilingües
- Programas de inmersión lingüística
- ¿Qué es CLIL o AICLE?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. METODOLOGÍA DE TRABAJO EN LAS AULAS BILINGÜES
- Introducción a la metodología CLIL/AICLE
- Características de la metodología y estrategias del profesor
- Identificar la lengua en CLIL / AICLE
- Andamiaje o Scaffolding
- Aprendizaje visible
- Evaluación en AICLE
- Motivación del alumnado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA E INGLÉS
- Área de educación física en primaria (LOMCE)
- - Acciones motrices individuales en entorno estable
- - Acciones motrices en situaciones de oposición
- - Acciones motrices en situaciones de cooperación, con y sin oposición
- - Acciones motrices en situaciones de adaptación al entorno físico
- - Acciones motrices en situaciones de índole artística o de expresión
- Educación física secundaria (LOMCE)
- - Criterios de evaluación 1º ciclo de ESO (LOMCE)
- - Criterios de evaluación en educación física en 4º de ESO (LOMCE)
- - Criterios de evaluación de educación física en bachillerato (LOMCE)
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LENGUAJE DE EDUCACIÓN EN INGLÉS
- Importancia de la primera lengua extranjera en la Educación
- Primera lengua extranjera en Educación Primaria
- - Bloque 1. Comprensión de textos orales
- - Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción
- - Bloque 3. Comprensión de textos escritos
- - Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción
- Primera lengua extranjera en Educación Secundaria
- - Bloque 1. Comprensión de textos orales. Ciclo de ESO.
- - Bloque 2. Producción de textos orales: expresión e interacción. Ciclo de ESO
- - Bloque 3. Comprensión de textos escritos. Ciclo ESO
- - Bloque 4. Producción de textos escritos: expresión e interacción. Ciclo ESO
- Orientaciones metodológicas
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
- La didáctica
- - Origen de la didáctica
- - Definición
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- - Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Elementos didácticos
- Principios didácticos
- - Principio de individualización
- - Principio de socialización
- - Principio de autonomía
- - Principio de actividad
- - Principio de creatividad
- La educación física
- - Corrientes actuales de la educación física
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA EN INGLÉS
- Organización de grupos y tareas
- - Estrategias que definen la organización en la Educación Física (metodología)
- - Grupos: finalidad, justificación y criterios
- - Estructuración de tareas y actividades
- - Control y distribución del tiempo
- - Organización y control de espacios y materiales
- La planificación de E-A en el área de Educación Física
- - Programación
- - Unidades didácticas y unidades temáticas
- Alumnos con necesidades educativas especiales (NEE)
- - Tipos de necesidades educativas especiales
- - Adaptaciones curriculares
- Palabras clave para la enseñanza de educación física en inglés
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EXPRESIONES Y NORMAS BÁSICAS EN INGLÉS
- Los sustantivos
- - Género
- - Número
- - Genitivo sajón (el caso posesivo)
- Pronombres
- - Pronombres personales
- - Pronombres posesivos
- - Pronombres demostrativos
- Los artículos
- - Artículo indeterminado (a/an)
- - El artículo determinado
- Los adjetivos
- - Posición
- - Oraciones comparativas, superlativas, de igualdad e inferioridad
- Los adverbios
- - Adverbios de modo
- - Adverbios de lugar
- - Adverbios de tiempo
- - Adverbios de frecuencia
- - Adverbios de grado
- Determinantes de cantidad
- - Some, any
- - A lot (of), many, much, (a) little, (a) few
- Orden de las palabras: formación de oraciones
- - Oraciones afirmativas
- - Oraciones negativas
- - Oraciones interrogativas
- Las preposiciones
- - Preposiciones de lugar
- - Preposiciones de tiempo
- - Preposiciones de dirección
- - Preposiciones de movimiento
- Las formas verbales
- - Presente simple
- - Presente continuo
- - Pasado simple
- - Pasado continuo
- - Presente perfecto y presente continuo
- - Pasado perfecto y pasado perfecto continuo
- - Futuro
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INSTALACIONES Y MATERIAL DEPORTIVO EN INGLÉS
- Las instalaciones deportivas
- - Recursos
- Tipología de los materiales auxiliares en función del nivel, edad y capacidad de los usuarios
- Tipología de los materiales auxiliares en función de las actividades y de las instalaciones deportivas
- Material auxiliar de higiene para usuarios en las instalaciones deportivas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DEPORTE, JUEGOS POPULARES Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA EN INGLÉS
- Los deportes. Concepto y clasificaciones
- - Clasificación
- El deporte como actividad educativa
- - La iniciación deportiva en la escuela
- - Fases en la iniciación deportiva
- - La metodología del deporte a la escuela
- Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
- - Los deportes individuales
- - Deportes colectivos
- El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
- - Concepto, aprendizaje y carácter lúdico
- - Teorías del juego
- Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
- - Consideraciones metodológicas sobre el alumno y el educador
- - Consideraciones metodológicas sobre el mismo juego
- - Clasificación de los juegos según la lógica interna de las situaciones motrices
- - Proceso de aplicación de las actividades de juego en función de la etapa de desarrollo
- - Breve reseña de los contenidos necesarios para adaptar los juegos de habilidades, predeportivos y deportivos en función de sus objetivos metodológicos
- La educación física y el deporte como elemento sociocultural
- Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
- - Clasificación de los juegos populares y/o tradicionales
- - Del juego popular al deporte tradicional
- Las actividades físicas organizadas en el medio natural
- - Clasificación de las actividades físicas en el medio natural
UNIDAD DIDÁCTICA 10. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN INGLÉS
- Métodos de enseñanza en educación física
- - Clasificación de los métodos en la Educación Física
- - Estrategia en la práctica
- - Técnicas de enseñanza
- Los estilos de enseñanza
- Modelos de enseñanza
- - Enfoques tradicionales
- - Enfoques alternativos
- Retroalimentación y resultados
- La evaluación de la educación física en la educación primaria
- - ¿Para qué evaluar?
- - ¿Qué y a quién evaluar?
- El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
- Instrumentos y mecanismos de evaluación
- - Evaluación del alumno
- - Evaluación del proceso de enseñanza
- - Evaluación del maestro
- Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
- - Evaluación de aprendizaje simple: prueba objetiva
- - Evaluación de aprendizajes complejos
Titulación de Curso enseñar educación física en inglés
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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