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* Todas las opiniones sobre Curso de Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso organización bibliotecas escolares

CURSO ORGANIZACIÓN BIBLIOTECAS ESCOLARES. Realiza nuestro curso y adquirirás las competencias profesionales necesarias para desarrollar tu carrera y mejorar tu empleabilidad. Aprovecha esta oportunidad de metodología online y prepárate para alcanzar tus metas profesionales de la forma más cómoda y efectiva.

Resumen salidas profesionales
de Curso organización bibliotecas escolares
Este Curso de Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares le ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares de la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del área de conocimiento Formación y Educación el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares.
Objetivos
de Curso organización bibliotecas escolares
Ser capaz de organizar y dinamizar una Biblioteca
Salidas profesionales
de Curso organización bibliotecas escolares
Educación y Formación / Formación y Educación
Para qué te prepara
el Curso organización bibliotecas escolares
Este Curso de Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares le prepara para especializarse en Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares dentro de la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del área de conocimiento Formación y Educación, todo ello con único objetivo que es: Ser capaz de organizar y dinamizar una Biblioteca
A quién va dirigido
el Curso organización bibliotecas escolares
Este Curso de Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares está dirigido a todas aquellas personas interesadas en especializarse en dicha materia correspondiente a la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del Área de Conocimiento Formación y Educación y que quieran especializarse en Organización y Dinamización de Bibliotecas Escolares.
Metodología
de Curso organización bibliotecas escolares
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso organización bibliotecas escolares

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el temario en PDF
  1. La biblioteca escolar y su función en el centro escolar.
  2. Marco de referencia Bibliotecas Escolares (BE) en España.
  3. Las Bibliotecas Escolares (BE) como Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA).
  4. Revisión marco normativo CCAA, analizando las principales diferencias entre ellas y profundizando en el de la propia.
  1. La organización de espacios en la Biblioteca escolar.
  2. Mobiliario y equipamiento.
  3. La colección:
    1. - Criterios generales de selección.
    2. - Como seleccionar libros informativos.
    3. - Como seleccionar libro de ficción.
    4. - Como seleccionar álbumes.
    5. - La clasificación bibliográfica.
    6. - El proceso técnico de gestión y organización.
  4. Realizar una selección de títulos de libros de conocimiento e imaginación aplicando los criterios citados.
  5. Seleccionar páginas web de consulta y hacer una reseña de las mismas.
  1. El proyecto de la biblioteca en el Proyecto Educativo del Centro.
  2. El plan lector.
  3. Perfil y funciones del Responsable de la biblioteca.
  4. La comisión de biblioteca y equipo de apoyo.
  5. Los servicios de la biblioteca.
  6. Bibliotecas escolares digitales. Utilización de recursos TIC y contenidos digitales.
  7. Evaluación del funcionamiento de la BE.
  8. Investigar y recopilar buenas prácticas útiles para la realización de actividades de promoción del conocimiento.
  1. Los programas de animación a la lectura o de invitación a la lectura.
  2. Biblioteca escolar para todas las edades y diferentes usuarios.
  3. La hora del cuento.
  4. La Biblioteca y el ciclo festivo en la escuela.
  5. La BE y las exposiciones temáticas.
  6. Actividades lúdicas en la biblioteca.
  7. Elaboración de libros colectivos.
  8. Participación de las familias.
  9. Clubs de lectura.
  10. Buenas prácticas en las BE.
  11. Elaborar el diseño de actividades de promoción de la lectura desde la Biblioteca Escolar.

Titulación de Curso organización bibliotecas escolares

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Graduada en Pedagogía por la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.
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Manuela Gladis álvarez Jiménez
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Curso Organización Bibliotecas Escolares

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¿Qué es una biblioteca escolar?

En primer lugar, una biblioteca escolar es aquel servicio, que encontramos en los centros escolares, que reúnen, organizan y utilizan los recursos necesarios para el aprendizaje. Es decir, proporciona información e ideas esenciales para el conocimiento de la sociedad. Es por esto que las bibliotecas escolares son de gran importancia, ya que desempeña un rol fundamental dentro de los centros, brindando a los estudiantes una gran herramienta de formación que influirá en su desarrollo personal y social. Pero, y... ¿Cuáles son sus funciones principales?

  1. Apoyar el plan de estudios, trabajando de forma conjunta con el personal de esta comunidad educativa.
  2. Fomentar el hábito de lectura a los alumnos, así como la utilización de estas bibliotecas.
  3. Ofrecer una oportunidad igualitaria de crear y emplear la información.
  4. Organizar actividades que favorezcan la conciencia y sensibilización cultural y social.
  5. Facilitar el acceso a los materiales y recursos informativos.
  6. Proclamar la idea de libertad intelectual.

¿Qué hace un bibliotecario?

Los bibliotecarios están a cargo de la organización y clasificación de todos los recursos que encontramos en las bibliotecas, brindando además en muchas ocasiones un servicio con el cliente con el fin de asesorarlo. Por lo tanto, sus funciones pasan desde suministrar información e investigación al público, hasta hacer el seguimiento de los recursos materiales, coordinar el desarrollo y mantenimiento del establecimiento, las aplicaciones y el sistema de circulación o establecer comunicaciones con las demás librerías. Aunque no todo el mundo sea consciente de ello, la labor del bibliotecario es muy diversa, realizando tareas de todo tipo como:

  • Control de acceso a las instalaciones.
    1. Brindar un servicio de información y de investigación.
    2. Realizar y revisar bibliografías.
    3. Buscar nuevos recursos de interés para la comunidad bibliotecaria.
    4. Verificar la circulación de la colección y controlar las devoluciones.
    5. Hacer listados de morosos y reclamar préstamos vencidos por carta, correo electrónico o teléfono.
    6. Hacer nuevos socios que no se han podido formalizar antes en el ordenador o que llegan directamente por formulario online.
    7. Digitalizar (cuando está permitido) artículos de revistas o capítulos de libros.
    8. Solicitar más libros a otras bibliotecas cuando son muy demandados o incluir en adquisiciones.
    9. Planificar exposiciones y centros de interés con materiales de la colección de dentro y fuera de la biblioteca.
    10. Preparar actividades con centros educativos.
    11. Canalizar, según sea requerido, la adquisición de materiales adicionales.
    12. Estar al corriente con las tendencias vigentes y las tecnologías digitales.

    Actividades para una biblioteca pública. 

    Como hemos visto anteriormente, una biblioteca también se puede encargar de organizar nuevas actividades que fomenten la cultura, algunas de estas actividades pueden ser:

    1. Cine. Proyectar películas como en el cine, y tras esta pueden plantearse también una ronda de comentarios o de preguntar para interactuar y cruzar opiniones.
    2. CD´s y DVD´s. Ofrecer además de libros, CD´s y DVD´s que ayudarán también al enriquecimiento de la persona.
    3. Jugar. Una forma divertida de aprender siempre ha sido jugar, por lo que esta sería una muy buena iniciativa.

    BIBLIOTECA PÚBLICA

    Beneficios de la metodología e-learning para el curso de biblioteca escolar. 

    Una de las principales ventajas que te ofrece Euroinnova es su metodología online o e-learning, una manera de ampliar tu formación y mejorar profesionalmente muy efectiva. El sector online se encuentra actualmente en auge, y, por tanto, el de la educación online también, y no es para menos si nos presenta beneficios como:

    1. Las posibilidades de formación. La metodología online pone a tu disposición un abanico mucho más amplio de estudios para que amplíes tus conocimientos sobre cualquier materia.
    2. Costes. Supone un coste menor que la metodología presencial.
    3. Flexibilidad. Te ofrece la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar del mundo, pudiendo adaptar tu mismo tus horarios de manera que encuentres el modo más cómodo de estudiar.
    4. Compatibilidad. Te permite compaginar también tus estudios con tus tareas, compromisos y trabajo.
    5. Ritmo. Al poder adaptar tus horarios, te facilita también el aprendizaje debido a que puedes ir avanzando en la materia a tu ritmo, sin presiones.
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