Matricúlate en este CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y consigue tu doble titulación Euroinnova + SIU (San Ignacio University)

Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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240 horas
Becas y Financiación
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sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
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formación online
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Simon R. G.

GUANAJUATO

Opinión sobre CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil

Buen programa de formación continua americana y muy contento con mi Diplomado CEU. Lo recomiendo.

Henar C. H.

MEDELLÍN

Opinión sobre CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil

Muy buena formación y además muy buena la ayuda de mi tutor para cualquier duda que le he planteado.

Raquel P. H.

COAHUILA

Opinión sobre CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil

Me ha encantado este diplomado online, he podido estudiar al 100% desde casa y a mi ritmo y conseguir mi título americano de la San Ignacio University.

Miguel B. E.

ASUNCIÓN

Opinión sobre CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil

Este diplomado en estimulación temprana es muy completo. Estoy contento de haber podido hacerla online con Euroinnova y SIU.

Francisco T. G.

NAPLES (FLORIDA)

Opinión sobre CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil

Me ha parecido un curso muy completo y bien estructurado en la plataforma online. Recomendable al 100%.
* Todas las opiniones sobre CEU - Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Diplomado en estimulación temprana

CEU - DIPLOMADO EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA. Aprovecha la oportunidad que te ofrece este Diplomado en Estimulación Temprana y fórmate para destacar en el sector de la salud gracias a este título americano con calidad europea. ¡Estudia 100% Online con Euroinnova y San Ignacio University!

Resumen salidas profesionales
de Diplomado en estimulación temprana
Gracias a este Diplomado en Estimulación temprana conocerás las peculiaridades de la infancia en cuanto a su desarrollo cognitivo, social, emocional y madurativo en general. En definitiva, las particularidades a tener en cuenta para un desarrollo integral. Igualmente, descubrirás las especificidades de la estimulación temprana de 0 a 6 años y las distintas pruebas diagnósticas que podrás manejar. Seguidamente, aprenderás sobre los diferentes trastornos del neurodesarrollo, motores y afectivos y las distintas características de cada uno de ellos. Por último, profundizarás en algunas metodologías de intervención para llevar a cabo en estimulación temprana que te servirán a nivel profesional para ejecutar acciones de intervención en el ámbito.
Objetivos
de Diplomado en estimulación temprana
- Conocer las características del desarrollo de la infancia de 0 a 6 años. - Comprender las diferentes formas de estimulación temprana. - Utilizar las distintas pruebas de diagnóstico en estimulación temprana. - Comprender los distintos trastornos del neurodesarrollo, motores y afectivos. - Manejar metodologías de intervención en estimulación temprana.
Salidas profesionales
de Diplomado en estimulación temprana
Este Diplomado en Estimulación Temprana te dará las competencias profesionales que, desarrollando tu formación previa, te permitirán especificar tu intervención en contextos profesionales públicos o privados. Una de las principales salidas profesionales es la intervención en contextos socioeducativos donde se precise de un/a profesional con formación previa y específica en estimulación temprana.
Para qué te prepara
el Diplomado en estimulación temprana
Con este Diplomado en Estimulación Temprana conocerás todas las características del desarrollo de la infancia de 0 a 6 años y los métodos de estimulación temprana que te prepararán para intervenir en contextos específicos. Igualmente, adquirirás conocimientos sobre los distintos trastornos del neurodesarrollo, motores y afectivos, lo que te preparará para identificar situaciones de necesidades que deben intervenirse de una manera determinada.
A quién va dirigido
el Diplomado en estimulación temprana
Este Diplomado en Estimulación Temprana va dirigido a todas aquellas personas que busquen complementar su formación sobre la atención a la infancia con cuestiones específicas sobre la estimulación temprana y el desarrollo integral de los niños/as. También se dirige a personas que estén ejerciendo profesionalmente y busquen actualizar su formación.
Metodología
de Diplomado en estimulación temprana
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Diplomado en estimulación temprana

Descargar GRATIS
el temario en PDF
  1. Introducción a la estimulación temprana
  2. Fundamentación teórica de la estimulación temprana
  1. Desarrollo infantil temprano
  2. Desarrollo físico y proceso madurativo
  3. Desarrollo de los procesos cognitivos
  4. El proceso de socialización y su desarrollo
  5. Desarrollo emocional
  1. Estimulación motora de 0 a 6 años
  2. Estimulación cognitiva de 0 a 6 años
  3. Estimulación del lenguaje y la comunicación de 0 a 6 años
  4. Estimulación socioafectiva de 0 a 6 años
  1. Pruebas de evaluación infantil generales de desarrollo
  2. Pruebas de evaluación para la comunicación y el lenguaje
  3. Pruebas de evaluación del desarrollo motor
  4. Pruebas de valoración de aspectos relacionales con la familia y el entorno
  5. Pruebas específicas para la evaluación y el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista
  6. Pruebas para evaluar la Atención, Hiperactividad e Impulsividad
  7. Pruebas para evaluar Trastornos en el Aprendizaje
  1. Malformaciones estructurales
  2. Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
  3. Trastornos genéticos
  4. Trastornos de la comunicación
  5. Autismo y trastornos del espectro autista
  6. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad
  7. Discapacidad intelectual
  8. Daño cerebral adquirido
  1. Tabla comparativa de los criterios diagnósticos DSM IV- DSM V
  2. Trastorno del desarrollo de la coordinación
  3. Trastorno de movimientos estereotipados
  4. Trastornos de TICS
  5. Trastornos de TICS no especificado
  6. Otro trastorno de TICS especificado
  7. Respuesta educativa y adaptación curricular
  1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad
  2. Trastornos afectivos bipolares en la infancia
  3. Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia
  4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia
  5. El mutismo en la infancia
  6. La depresión infantil
  1. Programas de intervención en atención temprana
  2. Diseño del programa de atención temprana
  3. Principales áreas de intervención
  4. Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
  5. La intervención con familiares en los programas de atención temprana
  6. Funciones de los profesionales de la educación

Titulación de Diplomado en estimulación temprana

Titulación Universitaria de Diplomado en Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil otorgada por San Ignacio University of Miami (SIU) Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Diplomado Estimulacion TempranaDiplomado Estimulacion Temprana
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7 razones para realizar el Diplomado en estimulación temprana

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Calidad AENOR

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Empleo y prácticas

Disponemos de Bolsa de Empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.

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Nuestro Equipo

En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

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Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.

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Hemos diseñado un Plan de Becas para facilitar aún más el acceso a nuestra formación junto con una flexibilidad económica. Alcanzar tus objetivos profesionales e impulsar tu carrera profesional será más fácil gracias a los planes de Euroinnova.

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Diplomado en Estimulación Temprana

¿Qué es la Estimulación Temprana?

La estimulación temprana es el conjunto de técnicas de intervención que se desarrollan con el objetivo de impulsar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños en su etapa infantil, es decir, desde los 0 a los 6 años. En este proceso de estimulación encontramos los dos siguientes principios básicos:

  • Estimulación y potenciación de las capacidades y habilidades que tienen los niños.
  • Compensación o prevención de posibles déficits que pueda tener el niño en su neurodesarrollo.

Importancia de la Estimulación Temprana

Durante los primeros años de vida, el cerebro posee una capacidad muy alta de ir creando nuevos circuitos funcionales con el aprendizaje de conceptos y formas de llevar a cabo determinadas acciones basándose en las experiencias vividas. Este mecanismo es el que llamamos plasticidad cerebral.

El principal objetivo de la intervención educativa temprana es, por tanto, estimular el cerebro y entrenarlo para que se lleven a cabo estas conexiones neuronales, durante la etapa en la que el niño comienza a hacer cosas como pronunciar sus primeras palabras, desplazarse y explorar las cosas que le rodean. Además, mediante la estimulación temprana, también nos aseguramos de que los niños puedan sacar el máximo partido al proceso de aprendizaje, adquiriendo nuevas estrategias y formas de interactuar con el entorno. 

En la etapa infantil existen tres áreas del neurodesarrollo en los niños que son claves en los programas de estimulación temprana: 

  • El desarrollo de la comunicación y el lenguaje. 
  • El desarrollo psicomotor y de la propia autonomía.
  • Las habilidades de comunicación y de relación con su entorno físico y social.

Antes de comenzar con la estimulación temprana, el educador debe conocer qué evolución y conocimientos tiene cada niño. En este estudio, se detectará si existe algún retraso en la adquisición de las destrezas que son propias de esta edad. Se puede aplicar aquí cualquier metodología que tenga carácter lúdico. Y es que la forma más eficaz de los niños de aprender es jugando, con juegos didácticos, ejercicios para trabajar la psicomotricidad, recursos musicales, etc.

Beneficios que aporta la educación temprana

Gracias a la educación temprana, los niños pueden conseguir multitud de beneficios genéricos a nivel neurológico. Pero es que además, la estimulación temprana repercute también en los procesos de aprendizaje y otras áreas del neurodesarrollo. 

  • Aumenta la capacidad de los niños de fijar su concentración, retener información y encontrar formas creativas de realizar tareas. 
  • Hace más sencilla la adquisición del lenguaje. Con la estimulación temprana se trabaja la articulación del habla, la comprensión y la expresión oral.
  • Desarrollo de la capacidad psicomotora. El lenguaje junto con la motricidad son dos capacidades que se desarrollan conjuntamente durante el neurodesarrollo de los pequeños. 
  • Motiva a los niños a explorar y querer aprender cosas nuevas. Gracias a la estimulación temprana podremos conseguir además que los niños disfruten aprendiendo. 
  • El neurodesarrollo establece unas bases que asientan una rutina de trabajo y unas formas de entender el mismo que le permitirán desarrollarse en la etapa escolar. Gracias a este aprendizaje previo, el niño podrá ser mucho más autónomo en su aprendizaje y en el propio cuidado personal.
  • Mejora la autoestima, ya que los niños se verán capaces de afrontar retos y ser eficientes y autónomos. 
  • Mejora las habilidades sociales de los niños y favorece su adaptación al entorno.

Diplomado en Estimulación Temprana

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Preguntas al director académico sobre el Diplomado en estimulación temprana

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