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Alejandro F.
SEVILLA
Opinión sobre Máster de Director de Centros de Día + Titulación Universitaria
Quería una formación en dirección y gestión de centros de atención a la dependencia y este máster lo vi muy completo. Dirigida directamente a mi objetivo profesional. Me ha gustado mucho la metodología empleada, la plataforma y contar con materiales a distancia. Así los tengo disponibles siempre.
Lorena G.
LA RIOJA
Opinión sobre Máster de Director de Centros de Día + Titulación Universitaria
Este Master de Director de Centros de Día me ha gustado mucho y que tenga Titulación Universitaria está muy bien, mejora mi currículo y a mi como profesional. Me gustaría felicitar a los profesores por su buen trabajo.
Sheila C.
MADRID
Opinión sobre Máster de Director de Centros de Día + Titulación Universitaria
Lo que mas me ha gustado es la profesionalidad del Master de Director de Centros de Día y la libertad para organizar tu estudio ya que no hay plazos exigidos. El material educativo llegó muy rápido, la plataforma funciona bien y rápido y cuando tienes alguna duda puedes contactar vía chat inmediatamente.
Javier R.
CÁDIZ
Opinión sobre Máster de Director de Centros de Día + Titulación Universitaria
He superado el Master de Director de Centros de Día superando todas mis expectativas. Destaco, especialmente, el apoyo que he recibido por parte de mi tutora, porque había algunas cosas en las que quería indagar más, y me ha resuelto rápidamente todas mis dudas.
Rubén C.
ISLAS CANARIAS
Opinión sobre Máster de Director de Centros de Día + Titulación Universitaria
Lo recomiendo 100% este Master de Director de Centros de Día. Desde el principio tuve una atención personalizada y pude consultar cosas que no entendía bien, logrando aprender lo que necesitaba para obtener la titulación. Además, me ha encantado poder hacer el curso a mi ritmo, desde casa.
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- Las personas mayores en situación de dependencia
- Las personas con discapacidad en situación de dependencia
- Conceptos relacionados
- Principios de la Ley
- Dependencia y su valoración
- Reconocimiento del derecho
- Etapa prenatal y perinatal
- Tránsito a la vida adulta
- Vida adulta
- Adultez tardía. Paso a la tercera edad
- Unidad de mando
- Delegación
- Global
- Departamental
- Operacional
- Planificación y toma de decisiones
- Integración
- Trabajo en equipo
- Evaluación del desempeño
- Retribución
- Motivación
- Análisis de las necesidades
- Ventajas de la formación
- Programas de pagos de incentivos
- Reducción de la rotación de personal
- Ayuda a la formación
- Conciliación
- Seguridad laboral
- Definición de trabajo en equipo
- Definición de equipo de trabajo
- Suma e intercambio de conocimientos
- Cooperación y colaboración en la tarea
- Sinergia para la consecución de objetivos y metas
- Liderazgo
- Comunicación
- Coordinación
- Colaboración
- Otras técnicas
- Efectos de la comunicación
- Obstáculos o barreras para la comunicación
- Decálogo de la comunicación
- Funciones
- Redes formales
- Redes informales
- Redes verticales
- Redes horizontales
- Precisión y claridad en el lenguaje
- Elementos de la comunicación oral eficaz
- Técnicas directivas
- Técnicas no directivas
- Habilidades personales y sociales
- Valores
- Estratégicas
- Organizativas
- Operativas
- Técnicas
- Representativas
- Mediadoras
- Otras
- Símbolo
- Sustituto
- Ideólogo
- El conflicto como proceso
- Actitudes ante el conflicto
- Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
- Favorecer la comunicación
- Toma de decisiones por consenso
- Trabajar la cooperación
- Separar persona-proceso-problema
- Personas
- El proceso
- El problema
- La mediación
- ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
- Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos
- Situación de dependencia moderada
- Situación de dependencia severa
- Situación de gran dependencia
- Estrategias para fomentar la autonomía personal y la participación social
- Estrategias para favorecer la autodeterminación y la resolución de problemas
- Estrategias para facilitar la autorregulación de la conducta y el afrontamiento de situaciones problemáticas
- Intervención grupal
- Habilidades sociales y de comunicación interpersonal
- Resolución de conflictos
- Ejemplos de técnicas del coaching laboral
- Orígenes y causas de los conflictos
- Elementos del conflicto
- Límites y consecuencias del derecho a huelga
- Obstáculos en la resolución de conflictos
- Preguntas específicas para el proceso de coaching
- Preguntas para obtener información específica
- Preguntas internas que guían
- Ejemplos prácticos
- Lenguaje corporal/kinésico
- Lenguaje corporal. Reconocimiento de emociones
- Lenguaje proxémico
- Mediación intrajudicial en el proceso laboral
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* Becas no acumulables entre sí
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Con su Master Online recibirá los siguientes materiales didácticos:
Maletín porta documentos.
Manual del Master Onpne: Gestión Laboral y de Recursos Humanos
Manual del Master Onpne: Gestión Contable y Prevención de Riesgos Laborales
Manual del Master Onpne: Administración Fiscal
Manual del Master Onpne: Gestión de Centros de Atención a la Dependencia
Manual del Master Onpne: Appcación del Coaching en el Ámbito de las Relaciones Laborales
Manual del Master Onpne: Diseño y Desarrollo de Proyectos
Manual del Master Onpne: El Tercer Sector de Acción Social
Manual del Master Onpne: Gestión de Proyectos Sociales
Master Onpne en formato SCORM: Gestión de Proyectos Sociales
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Master Onpne en formato SCORM: El Tercer Sector de Acción Social
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Los centros de día están orientados para la tercera edad (personas mayores), con ciertos profesionales que los cuidan y saben tratarlos.
En los centros de día se encargan de las personas mayores que aún saben valerse por sí mismas, y que pueden ir a sus casas a dormir y hacer vida, ya que no se encuentran en plenas facultades.
Las instalaciones de centros de día se considerarían un mix entre la independencia de la persona mayor y su estancia en la residencia para personas mayores.
Divididos en:
Como director en centros de día tu labor será variada y de vital importancia, jugando un papel fundamental en los siguientes aspectos de la gestión de los centros:
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