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Opiniones de nuestros alumnos
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
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Rosario Alvarez
TOLEDO
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Contento por la calidad del contenido. Me matriculé por el título, las salidas profesionales y el precio, y me ha parecido todo estupendo. No tengo nada más que decir... lo recomiendo.
Carmen Liranzo
LA RIOJA
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Estoy muy satisfecha con este Master en Neuropsicología, ya que los objetivos se ha seguido plenamente hasta alcanzar los conocimientos deseados. Además se nos ha facilitado una guía tanto teórica como práctica que nos ha servido en gran medida para avanzar de la forma más sencilla posible.
Ramiro Fernandez
MADRID
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Buscaba una formación en neuropsicología clínica, gracias a este master online de Euroinnova, he podido asimilar los conocimientos que necesitaba para aplicarlos a mi futuro laboral como especialista en neuropsicología.
Lidia Sanchez
GRANADA
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Lucia Carrasco
BADAJOZ
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- Conocer los antecedentes y conceptos generales de la neuropsicología.
- Familiarizarse con la neuroanatomía.
- Aplicar técnicas para la recuperación del daño cerebral.
- Realizar técnicas de evaluación para la neuropsicología.
- Elaborar un informe neuropsicológico.
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Temario de Master online neuropsicología clínica
PARTE 1. FUNDAMENTO Y EVALUACIÓN DE LA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS ESENCIALES DE LA NEUROPSICOLOGÍA
- Antecedentes y conceptos generales
- Áreas de la Neuropsicología
- Áreas de actuación de la Neuropsicología
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROANATOMÍA.
- Neurología
- Constitución del Sistema Nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES COGNITIVAS Y EJECUTIVAS: NEUROPSICOLOGÍA
- Proceso de atención
- Percepción
- Conceptos generales sobre la memoria
- El proceso de aprendizaje
- El pensamiento y sus generalidades
- Procesamiento del lenguaje
- Emoción-conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLASTICIDAD Y LAS NEUROTRANSMISORES
- Plasticidad cerebral
- Neurofisiología de la recuperación del daño cerebral
- Recuperación de las lesiones cerebrales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GENERALIDADES SOBRE LA NEUROIMAGEN
- El proceso de Electroencefalografía
- Resonancia magnética funcional (fRMN)
- Métodos de imagen tomográfica: TAC y PET
MÓDULO 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA GENERAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
- Proceso evaluador en la clínica Bases teóricas, modelos y principios de la evaluación
- Pruebas de evaluación: principios de selección
- Interpretación de los datos de la evaluación
- Habilidades terapéuticas para la evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA POR FUNCIONES EJECUTIVAS
- Evaluación de la atención y percepción
- Evaluación del aprendizaje y la memoria
- Evaluación de las praxias
- Evaluación de las gnosias
- Evaluación de la emoción
- Evaluación de la conducta
- Evaluación de las habilidades visuoespaciales
- Evaluación del lenguaje y la comunicación
- Baterías de exploración y screening
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DEL INFORME NEUROPSICOLÓGICO
- Estilo del informe neurológico
- Modelos y formatos del informe neurológico
- Comunicación al paciente y familia
PARTE 2. DIAGNÓSTICOS NEUROPSICOLÓGICOS
UNIDAD DIDACTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL
- Desarrollo cerebral y plasticidad cerebral
- Neuropsicología de patologías propias de la infancia
- Neuropsicología del daño cerebral temprano en el niño y en el adolescente
- Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia.
UNIDAD DIDACTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
- Evaluación de 0-6 años
- Evaluación neuropsicológica infantil
- Baterías Neuropsicológicas Infantiles
UNIDAD DIDACTICA 3. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO INFANTIL
- Malformaciones estructurales
- Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
- Trastornos genéticos
- Trastornos del lenguaje
- Autismo y trastornos del espectro autista
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
- Discapacidad intelectual
- Daño cerebral adquirido
UNIDAD DIDACTICA 4. NEUROPSICOLOGIA DE LA MEMORIA, LENGUAJE Y PERCEPCIÓN
- Amnesias
- Agnosias
- Apraxias
- Afasias
UNIDAD DIDACTICA 5. NEUROPSICOLOGIA DE LAS DEMENCIAS
- Deterioro cognitivo leve
- Enfermedad de Alzheimer
- Deterioro cognitivo vascular
- Demencia de cuerpos de Lewy
- Demencia frontotemporal
- Enfermedad de Parkinson
- Enfermedad de Huntington.
PARTE 3. ALTERACIONES NEUROLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA
- Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica
- Pérdida o disminución del nivel de conciencia
- Trastornos convulsivos (convulsiones)
- Pérdida o disminución de la fuerza muscular
- Trastornos sensitivos
- Alteraciones del movimiento
- Agitación psicomotriz
- Focalidad neurológica
- Trastornos de comportamiento y conducta
- Hipertensión intracraneana (HTIC)
- Alteraciones circulatorias encefálicas
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO
- Traumatismo craneoencefálico (TCE)
- Epidemiología
- Factores etiológicos
- Clasificación
- Valoración y exploración
- Tratamiento
- Vigilancia del traumatizado
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO
- Tumores del sistema nervioso central
- Clasificación
- Etiología
- Manifestaciones clínicas
- Evaluación diagnóstica
- Tratamiento
- Prevención
- Seguimiento y revisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTE CEREBROVASCULAR (ACV)
- Introducción a las patologías vasculares cerebrales
- Accidente cerebrovascular (ACV)
- Ictus cerebrovascular isquémico
- Ictus cerebrovascular hemorrágico
- Malformaciones vasculares intracraneales
- Accidente isquémico transitorio (AIT o TIA)
- Infarto cerebral
- Etiología
- Diagnóstico
- Neurocirugía
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALTERACIONES NEUROLÓGICAS CRANEALES
- Neuropatías craneales
- Nervio olfatorio
- Nervio óptico
- Nervio motor ocular común
- Nervio troclear o patético
- Nervio trigémino
- Nervio motor ocular externo
- Nervio facial
- Nervio auditivo y vestibular (cocleovestibular)
- Nervio glosofaríngeo
- Nervio neumogástrico o vago
- Nervio espinal o accesorio
- Nervio hipogloso
- Parálisis asociadas a los últimos pares craneales
- Pares craneales
UNIDAD DIDÁCTICA 6. AFASIA
- Identificación
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Afasia de Broca
- Afasia de Wernicke
- Afasia de conducción
- Afasia global
- Afasias transcorticales
- Afasias anómica
- Afasias subcorticales
- Test de Boston para el diagnóstico de las afasias
- Intervención logopédica en las afasias
UNIDAD DIDÁCTICA 7. AGNOSIAS Y APRAXIAS
- Apraxia
- Apraxia ideomotora
- Modelos explicativos de la apraxia
- Otras apraxias
- Agnosias
- Diagnóstico de la apraxia
- Líneas asociadas a la apraxia ideomotora
- Agnosias visuales
- Agnosias auditivas
- Agnosias táctiles y somatognosia
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA
- Identificación
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Clasificación de la disartria
- Métodos de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS
- Patologías neurodegenerativas
- Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)
- Enfermedad de Huntington
- Enfermedad de Parkinson
- Etiología
- Sintomatología
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Etiología
- Tipos
- Sintomatología
- El Parkinson en los Mayores
- Pruebas de valoración de la EP
- Tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
- Enfermedad de Alzheimer
- Alteraciones cognitivas en el Alzheimer
- Alteraciones funcionales
- Alteraciones psicológicas y comportamentales
- Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases
- Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
- Tratamiento
- Memoria
- Orientación
- Capacidades visuales y visoespaciales
- Lenguaje escrito: lectura y escritura
- Lenguaje oral
- Praxis (gestualidad)
- Capacidades ejecutivas
- Diagnóstico diferencial
- Diagnóstico anatomopatológico
- Tratamiento psicológico o cognitivo
- Tratamiento farmacológico
- Tratamiento rehabilitador
- Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
- Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRINCIPALES ALTERACIONES NEUROLÓGICAS INFANTILES
- Características principales
- Alteraciones más comunes
- Anencefalia
- Espina bífida
- Hidrocefalia
- Retraso mental
- Parálisis cerebral infantil
- Trastorno del espectro autista
PARTE 4. NEUROANATOMÍA Y NEUROLOGÍA FUNCIONAL
MÓDULO 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA MICROSCÓPICA: NEURONAS Y NEUROGLIA
- La neurona
- Neuroglía o células gliales
- Partes fundamentales de las neuronas
- Prolongaciones neuronales
- Clasificación de las neuronas
- Sinapsis
- Clasificación de las neuroglías
- Funciones de las neuroglías
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MENINGES E IRRIGACIÓN DEL CEREBRO
- Meninges
- Neuroanatomía vascular
- Duramadre
- Aracnoides
- Piamadre
- Sistema arterial cerebral
- Sistema venoso cerebral
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)
- Organización del sistema nervioso
- Encéfalo
- Médula espinal
- El sistema nervioso central
- Cerebro
- Diencéfalo
- El cerebelo
- El tronco encefálico
- Núcleos y haces más importantes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP)
- El sistema nervioso periférico
- Sistema Nervioso Somático
- Sistema Nervioso Autónomo
- Nervios craneales
- Nervios espinales o raquídeos
- Sistema Nervioso Simpático
- Sistema Nervioso Parasimpático
- Ganglios autónomos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. HEMISFERIOS Y CORTEZA CEREBRAL
- Los hemisferios cerebrales
- La corteza cerebral
- El hemisferio izquierdo
- El hemisferio derecho
- Dominancia cerebral
- Células y capas de la corteza cerebral
- Localización funcional de la corteza cerebral
- Lóbulos cerebrales
MÓDULO 2. NEUROLOGÍA FUNCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL CEREBRAL DEL MOVIMIENTO
- Aspectos generales del movimiento
- Estructuras cerebrales implicadas en el movimiento
- El control reflejo del movimiento
- Corteza cerebral
- Vías descendentes
- Los ganglios basales
- Tronco encefálico
- Cerebelo
- Formación reticular
UNIDAD DIDÁCTICA 7. BASES NEURALES DEL LENGUAJE
- Modelos de funcionamiento cerebral
- Especialización hemisférica
- Localización del lenguaje en el cerebro
- Modelo de Wernicke-Geschwind
- Modelo de Mesulam
- Modelo de Damasio y Damasio
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOCALIZACIÓN CEREBRAL DE LAS EMOCIONES
- El cerebro
- Cerebro emocional
- Anatomía de las emociones
- Neurotransmisores
- Circuito de recompensa cerebral
- Principios básicos de la neurotransmisión
- Mecanismos de transmisión química
UNIDAD DIDÁCTICA 9. BASES NEUROBIOLÓGICAS DE LA MEMORIA
- La memoria
- Neuroanatomía de la memoria
- Tipos de memoria
- Principales síndromes amnésicos
- Memoria a corto plazo (MCP)
- Memoria a largo plazo (MLP)
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANATOMÍA DEL DOLOR
- Características básicas del dolor
- Nociceptores
- Vías centrales del dolor
- Fisiopatología del dolor
- Tipologías del dolor
- Neurona de primer orden: periferia-médula espinal
- Neuronas nociceptivas de la médula espinal (neuronas de segundo orden)
- Vías ascendentes: médula-centros superiores
- Mecanismos tálamo-corticales (neurona de tercer orden)
PARTE 5. NEUROPSICOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL
- Definición del envejecimiento
- Envejecimiento poblacional
- Teorías del envejecimiento
- Disciplinas importantes en la tercera edad
- Situación de envejecimiento poblacional
- Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida
- Diferentes conceptos de edad
- Envejecimiento activo
- Teorías Estocásticas
- Teorías no estocásticas
- Geriatría y gerontología
- Introducción a la psicogerontología
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS DEL ENVEJECIMIENTO
- Características del envejecimiento
- Longevidad en la población
- Envejecimiento celular y molecular
- Enfermedades del envejecimiento acelerado
- Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas
- Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento
- Envejecimiento vascular acelerado (EVA)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COGNICIÓN, FUNCIONES COGNITIVAS Y SU ALTERACIÓN EN LA VEJEZ
- El cerebro. Anatomía
- El desarrollo cognitivo
- La cognición humana. Las funciones cognitivas
- Cambios cognitivos característicos de la vejez
- Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva
- Etapa sensoriomotora
- Etapa preoperacional
- Etapa de las operaciones concretas
- Etapa de las operaciones formales
- Perceptivas
- Atención
- Memoria
- Lenguaje
- Razonamiento
- Praxias
- Orientación espacio-temporal
- Funciones ejecutivas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ENVEJECIMIENTO NORMAL, EL DETERIORO COGNITIVO Y LA DEMENCIA
- Envejecimiento
- Clasificación geriátrica de ancianos
- Deterioro en la vejez
- Deterioro cognitivo leve
- Demencias
- El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
- Persona mayor sana
- Persona mayor enferma o dependiente
- Paciente geriátrico
- Anciano frágil o de alto riesgo
- Criterios diagnósticos de la demencia
MÓDULO 2. PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
- La enfermedad de Alzheimer
- Alteraciones en la EA
- Fases de la enfermedad de Alzheimer
- Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico
- Tratamiento
- Asociaciones que colaboran con la EA
- Alteraciones cognitivas
- Alteraciones funcionales
- Alteraciones psicológicas y comportamentales
- Fase inicial
- Fase Moderada
- Fase Severa
- Diagnóstico diferencial
- Diagnóstico anatomopatológico
- Tratamiento psicológico o cognitivo
- Tratamiento farmacológico
- Tratamiento rehabilitador
- Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo
- Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad
- Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias
- Asociaciones internacionales
- Asociaciones de geriatría y gerontología
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ENFERMEDAD DE PARKINSON
- Enfermedad de Párkinson
- Características para su Detección. Sintomatología
- El Párkinson en los Mayores
- Pruebas de valoración de la EP
- Tratamiento
- Asociaciones que colaboran con la EP
- Causas del Parkinson
- Tipos de Párkinson
- Tratamiento farmacológico
- Tratamiento quirúrgico
- Tratamiento fisioterapéutico
UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESCLEROSIS MÚLTIPLE
- Aspectos generales de la enfermedad
- Causas de la esclerosis múltiple
- Síntomas de la esclerosis múltiple
- Tipos de esclerosis múltiple
- Diagnóstico de la esclerosis múltiple
- Tratamiento de la esclerosis múltiple
- Fatiga y síndromes producidos como consecuencia de la esclerosis múltiple
- Alteraciones producidas como consecuencia de la esclerosis múltiple
- Importancia de la rehabilitación en la esclerosis múltiple
- La fatiga
- Síndrome piramidal
- Síndrome cerebeloso
- Alteraciones de la sensibilidad
- Alteraciones del nervio óptico
- Alteraciones respiratorias
- Alteraciones urinarias e intestinales
- Alteraciones sexuales
- Alteraciones cognitivas
- Alteraciones emocionales
- Inicio de la rehabilitación y continuidad
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETERIORO COGNITIVO VASCULAR Y DEGENERACIÓN FRONTOTEMPORAL
- Patología vascular cerebral
- Degeneración frontotemporal
- Demencia vascular
- Sintomatología
- Tratamiento
- Clasificación de las demencias frontotemporales
- Sintomatología y tratamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DEMENCIA DE CUERPOS DE LEWY Y OTROS PARKINSONISMOS
- Demencia de cuerpos de Lewy
- Otros parkinsonismos
- Sintomatología
- Tratamiento
- Atrofia multisistémica
- Parálisis supranuclear progresiva
- Degeneración corticobasal
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE HUNTINGTON Y OTROS TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO
- Enfermedad de Huntington
- Distonías
- Mioclonías
- Tratamiento distonías y Mioclonías
- Otros trastornos del movimiento
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Tipos
- Problemática de la distonía
- Clasificación
- Tratamiento Mioclonías
- Enfermedades de la neurona motora
- Degeneración cerebelosa
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN: VALORACIÓN DEL ESTADO COGNITIVO EN LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
- Evaluación psicológica y cognitiva
- Comorbilidad en la evaluación de las patologías neurodegenerativas
- Instrumentos o escalas para la valoración mental
- Evaluación de la atención y percepción
- Evaluación del aprendizaje y la memoria
- Evaluación de las praxias
- Evaluación de las gnosias
- Evaluación de la emoción
- Evaluación de la conducta
- Evaluación de las habilidades visoespaciales
- Evaluación del lenguaje y la comunicación
- Baterías de exploración y screening
- Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
- Evaluación cognitiva
- Proceso de evaluación
- Técnicas neuropsicológicas
- Definiciones de comorbilidad
- Esclerosis múltiple y comorbilidad
- Huntington y comorbilidad
- Alzheimer y comorbilidad
- Parkinson y comorbilidad
- Evaluación del nivel de alerta
- Pruebas específicas de atención
- Pruebas específicas de percepción
- Pruebas de memoria inmediata
- Pruebas de memoria de trabajo
- Pruebas para la adquisición de nuevos aprendizajes
- Examen de la Función Motora de Luria
- Purdue Pegboard Test (Tiffin, 1968)
- Test de discriminación de apraxia Florida
- Test de reconocimiento de gestos
- Pruebas de evaluación de las gnosias
- Pruebas para evaluar la emoción en pacientes neuropsicológicos
- Pruebas para evaluar la conducta en pacientes neuropsicológicos
- Pruebas para la evaluación del lenguaje y la comunicación
- Pruebas de screening
- Baterías de exploración
- Neuroimagen anatómica
- Neuroimagen funcional o metabólica
- Actividad eléctrica cerebral
- Otras exploraciones
UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LAS ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS
- La importancia de la Neurorehabilitación en las enfermedades neurodegenerativas
- El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación
- Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación
- Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto
- Métodos específicos de intervención en Neurorehabilitación
- Los objetivos de la rehabilitación neurológica
- Campo de acción de la rehabilitación
- ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorehabilitación?
- Medicina
- Fisioterapia
- Terapia física
- Logopedia
- Neuropsicología
- Terapia ocupacional
- Mecanismos de acción específicos
- El Concepto Bobath
- Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
- Método Affolter
- Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
- Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
- Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
- Hidroterapia
- Terapia asistida con animales
- Reaprendizaje motor orientado a la tarea
MÓDULO 3. PROGRAMA APLICADO: ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES CON EA
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN PACIENTES DE EA
- Valoración mental o cognitiva
- La estimulación cognitiva
- Programas de estimulación cognitiva
- Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
- Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas
- Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
- Terapia de reminiscencia
- Terapia comportamental
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
- La percepción
- Problemas perceptivos en la EA
- Estimulación de la percepción en paciente con EA
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
UNIDAD DIDÁCTICA 15. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS CAPACIDADES ATENCIONALES EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
- La atención
- Problemas atencionales en la EA
- Estimulación de la atención en paciente con EA
- El concepto de atención
- Tipos de atención
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención
UNIDAD DIDÁCTICA 16. STIMULACIÓN COGNITIVA EN MEMORIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
- La memoria
- Problemas de memoria en la EA
- Estimulación de la memoria en pacientes con EA
- Tipos de memoria
- Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria
UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DEL LENGUAJE PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
- Áreas cerebrales del lenguaje
- Problemas del lenguaje en la EA
- Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
- Área de Wernicke
- Área de Broca
- Fascículo arqueado
- Contenidos de la evaluación del lenguaje
- Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 18. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS PRAXIAS PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
- Funciones motoras. Praxias
- Problemas motores en la EA
- Estimulación y mejora en pacientes con EA
- Praxias complejas
- Trastornos de las praxias
- Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer
UNIDAD DIDÁCTICA 19. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LA ORIENTACIÓN ESPACIO TEMPORAL EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
- Orientación espacial, temporal y personal
- Problemas relacionados con la orientación en la EA
- Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA
- Ejercicios de estimulación y mejora orientación
- Terapia de orientación a la realidad
UNIDAD DIDÁCTICA 20. ESTIMULACIÓN COGNITIVA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS Y RAZONAMIENTO EN ENFERMOS DE ALZHEIMER
- Funciones ejecutivas
- El razonamiento
- Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA
- Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas
- Entrenamiento del razonamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 21. ESTIMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA ENFERMOS DE ALZHEIMER
- Actividades instrumentales y de la vida diaria
- Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA
- Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA
- Escalas de valoración
- Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales
- Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales
PARTE 6. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
- Desarrollo y plasticidad cerebral
- Neuropsicología de patologías en la etapa infantil
- Neuropsicología del daño cerebral temprano en la infancia y adolescencia
- Atención temprana en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LA ETAPA INFANTIL Y ADOLESCENTE
- Evaluación en la etapa de - años
- Evaluación neuropsicológica en la infancia
- Diferentes Baterías neuropsicológicas infantiles
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
- Malformaciones estructurales del niño
- Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
- Trastornos genéticos
- Trastornos del lenguaje
- Autismo y trastornos del espectro autista
- Trastornos por déficit de atención con hiperactividad
- Discapacidad intelectual
- Daño cerebral adquirido
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL EN LA EDUCACIÓN
- Dislexia del desarrollo
- Trastornos en la escritura
- Discalculia
- Trastornos del aprendizaje no verbal
- Niños con altas capacidades
MÓDULO 2. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
- Introducción a las teorías de la rehabilitación neuropsicológica y aspectos generales
- Revisión de la evidencia científica sobre distintas intervenciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REHABILITACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
- Actividades de entrenamiento cognitivo
- Rehabilitación neuropsicológica de las funciones atencionales y ejecutivas
- Rehabilitación neuropsicológica de la percepción y del control voluntario
- Talleres de memoria
- Habilidades sociales
- Resolución de problemas
- Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REHABILITACIÓN DE TRASTORNOS ESPECÍFICOS
- Aplicación de técnicas de estimulación cerebral en Demencias
- Rehabilitación en daño cerebral adquirido
- Relación entre el rendimiento neuropsicológico y las actividades instrumentales de la vida diaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REHABILITACIÓN EN TRASTORNOS INFANTILES
- Aspectos básicos de la intervención neuropsicológica infanto-juvenil
- Intervención en procesos cognitivos y ejecutivos
- Intervención en problemas de conducta
- Intervención en aspectos funcionales y de autonomía
- Intervención y psicoeducación con padres y educadores
PARTE 7. PROYECTO FIN DE MÁSTER
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Manual del Curso en pnea Homologado: Alteraciones Neurológicas
Manual del Curso en pnea Homologado: Neuroanatomía y Neurología Funcional
Manual del Curso en pnea Homologado: Fundamentos de la Neuropsicología Clínica
Manual del Curso en pnea Homologado: Evaluación Neuropsicológica General
Manual del Curso en pnea Homologado: Neuropsicología Infantil y Adolescente
Manual del Curso en pnea Homologado: Rehabiptación Neuropsicológica
Manual del Curso en pnea Homologado: Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas Vol. 1
Manual del Curso en pnea Homologado: Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas Vol. 2
Manual del Curso en pnea Homologado: Diagnósticos Neuropsicológicos
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: PFM - Master de Formación Permanente en Neuropsicología Cognitiva (Proyecto Fin de Máster)
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Alteraciones Neurológicas
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Neuroanatomía y Neurología Funcional
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Fundamentos de la Neuropsicología Clínica
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Evaluación Neuropsicológica General
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Neuropsicología Infantil y Adolescente
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Rehabiptación Neuropsicológica
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas
Curso en pnea Homologado en formato SCORM: Diagnósticos Neuropsicológicos
Subcarpeta portafolios
Dossier completo Oferta Formativa
Guía del alumno
Bolígrafo
Información complementaria
Master Online Neuropsicología Clínica
¿Te gustaría especializarte en el área psicológica? ¿Te gustaría estudiar los conceptos y principios esenciales necesarios para comprender la importancia del funcionamiento cerebral sobre el desarrollo cognitivo y los procesos educativos? ¿Estás interesado en conocer las bases y fundamentos de la neurociencia aplicada a la educación? ¿Quieres aprender a realizar el diseño de programas educativos basados en las inteligencias múltiples? ¿No puedes establecer un horario fijo de estudio debido a tu trabajo? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Master de Neuropsicología Clínica Online, para que te prepares completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.
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¿Qué es la Neuropsicología?
Cuando hablamos de Neuropsicología nos estamos refiriendo a una mezcla entre la Neurología y la Psicología. Estudia la relación entre las estructuras cerebrales, las funciones cognitivas y los procesos emocionales y de la conducta. Abarca todas aquellas patologías que afectan al cerebro: alteraciones y disfunciones del neurodesarrollo, enfermedades neurodegenerativas, traumatismos craneoencefálicos, ictus, tumores cerebrales y anoxias, entre otros.
¿En qué consiste?
La Neuropsicología se basa en principio realizar un diagnóstico preciso de las alteraciones de las funciones superiores afectadas: habla, lenguaje, memoria, atención…) mediante una entrevista inicial con el paciente. Una vez identificadas estas alteraciones, se marcarán unos objetivos para conseguir mediante el tratamiento cognitivo, personalizado en función del paciente, su patología y sus circunstancias. Nunca habrá una exploración neuropsicológica igual entre dos pacientes.
¿Cómo influye la neuropsicología en el aprendizaje?
¿Cuál es el objeto de estudio de la Neuropsicopedagogía?
Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre qué enfermedades trata la neuropsicología, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: /que-enfermedades-trata-la-neuropsicologia
¿Dónde estudiar neuropsicología online?
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Entre el material entregado en este Master de Neuropsicología Clínica Online se adjunta un documento llamado Guía del Alumno donde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.
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