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- Concepto de desarrollo
- Objetivo del desarrollo
- Mecanismos de la herencia
- El ambiente
- Etapas del desarrollo según Freud
- Etapas de la teoría psicosocial de Erikson
- Asimilación y acomodación
- Etapas del desarrollo según Piaget
- Condicionamiento clásico y condicionamiento operante
- Aprendizaje observacional
- Herencia de la inteligencia
- Cromosomopatías
- Herencia de los trastornos psicológicos
- Prematuridad
- Postérmino
- Desarrollo de los sentidos
- Esquema corporal
- Espacialidad
- Temporalidad
- Lateralidad
- Ritmo
- Equilibrio
- Coordinación
- Tipos de apego
- Teorías conductistas
- Teorías psicoanalistas
- Teoría de Bowlby
- Trastorno de apego reactivo
- Tipos de temperamento
- Esquemas
- Imágenes
- Símbolos
- Concepto
- Reglas
- Memoria
- Razonamiento
- Influencia de la familia
- Influencia del grupo de amigos
- Desarrollo de la autoestima
- Diferencia entre miedos evolutivos y fobias
- Principales miedos infantiles
- Predisposición al miedo
- Desensibilización sistemática
- Relajación progresiva
- Otras estrategias
- Precursores del lenguaje
- Teoría conductista
- Teoría innatista
- Teoría cognitiva
- Teoría interaccionista
- Desarrollo fonológico
- Desarrollo semántico
- Desarrollo gramatical
- Desarrollo pragmático
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La psicología Infantil es una rama de la psicología que se dedica a estudiar y analizar el comportamiento de los niños desde que nacen hasta que son adolescentes. Se encarga de realizar una evaluación cognitiva, de las percepciones, de las afecciones y de los problemas sociales con el fin de dar un diagnóstico para poder comenzar un tratamiento psicológico que consiga reducir o curar esas deficiencias psicológicas.
Los psicólogos infantiles deben tener una formación que permita ofrecer diagnósticos a niños de diferentes edades, por lo que los psicólogos infantiles deben tener formación especializada en cada tramo de edad, deben ser capaces de saber diagnosticar a los grupos de edad de 0 a 15 meses, de 1 a 3 años, de 3 a 6 años, de 6 a 9 años y de 9 a 14 años. El diagnóstico que ofrecen este tipo de profesionales lo realizan dependiendo de los factores de riesgo que afectan, según los factores biológicos, que están originados por la genética; según los factores ambientales, que están influenciados por la sociedad y el tipo de educación; y según los factores temperamentales, que son los rasgos que caracterizan la propia personalidad.
Un psicólogo infantil debe evaluar los problemas psicológicos que surgen en la niñez y deben tener formación y habilidades de psicopatología infantil, de neurodesarrollo, de educación y de neuropsicología y para ello deben desarrollar las siguientes funciones:
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