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- Teoría del Desarrollo, Jean Piaget
- Teoría de Vigotsky
- El papel de los adultos
- Dimensión física
- Dimensión cognitiva
- Dimensión social
- Dimensión afectiva
- El proceso de socialización
- Los agentes de Socialización
- El apego
- Tipos de apego
- De la Individualización a la Socialización
- Socialización y familia
- Socialización y escuela
- Teoría del recreo de F. Shiler (1985)
- Teoría del descanso de M. Lazarus (1883)
- Teoría del exceso de energía de H. Spencer (1987)
- Teoría de la anticipación funcional de K.Groos (1902)
- Teoría de la recapitulación de Stanley Hall (1906)
- Teoría organicista del desarrollo humano de Jean Piaget (1969)
- Juguetes adecuados a las características del desarrollo
- Vigotsky, su teoría y el juego
- Piaget, estadios evolutivos y el juego
- Bruner, andamiaje y teoría sobre el juego
- Klein, una visión psicoanalítica del juego
- Etapas de la evolución en el juego en relación a las teorías expuestas
- Clasificaciones de juegos por autores
- El juego psicomotor
- Desarrollo afectivo y social
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo sensorial
- Desarrollo motor
- La simulación en game-based learning
- ¿Quién eres tú?
- ¿Qué hay dentro de ti?
- ¿Cómo es tu cuerpo por fuera?
- Acercamiento al mimo
- El mimo y su importancia en la educación infantil
- Valor educativo del mimo
- La danza infantil
- Valor educativo de la danza
- Educación del Esquema Corporal
- El Niño en Relación con los Objetos
- El Niño ante el Mundo de los Demás
- Desarrollo de la Psicomotricidad Gruesa
- Desarrollo de la Psicomotricidad Fina
- ¿Qué entendemos por Juego Creativo?
- Objetivos que surgen en el juego creativo
- El juego simbólico
- El juego dramático
- Elementos que conforman la dramatización
- Recursos didácticos que forman parte de los procesos dramáticos: modalidades de representación
- Los rincones de juego dramático: la casita y la tienda
- Las actividades dramáticas y los cuentos
- Metodología para contar cuentos
- Diferentes instrumentos de observación
- Características del modelo lúdico
- El recurso lúdico: generación y renovación
- La intervención del educador-a en el juego de los niños y niñas
- ¿Qué función cumplen los rincones en el aula? ¿Cuál es su finalidad?
- Posibles rincones en el aula de Educación Infantil
- Actividades a realizar en los rincones
- Materiales a utilizar y temporalización
- Influencia de los medios de comunicación en los juegos y juguetes de los niños y las niñas
- Juegos y juguetes no sexistas
- Legislación sobre juguetes
- Organización de los recursos materiales. Disposición, utilización y conservación de los materiales y juguetes
- Desarrollo de las actividades
- Ejemplo de sectores con oferta lúdica
- Ludotecas
- Centros de Ocio
- Locales socioculturales
- Organizaciones-Fundaciones sin ánimo de Lucro
- Proyectos educativos
- En lo referente al marco legal
- Igualdad de mujeres y hombres a través del juego: sectores de integración social
- Otros sectores integración social
- Ejemplo de entidades y asociaciones que promueven proyectos y programas lúdicos
Francisca Ruiz
ALMERÍA
Opinión sobre el Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)
Francisca Ruiz, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
El temario
Francisca Ruiz, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
El tema sobre programa e instituciones
Francisca Ruiz, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
La comodidad para realizarlo
Francisca Ruiz, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Contenido más específico
María Padilla
Opinión sobre el Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)
María Padilla, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea?
Su duración.
María Padilla, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
Exposición de la mímica, la coeducación y el juego dramático.
María Padilla, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Nada
Guillermo F.
PONTEVEDRA
Opinión sobre el Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)
Estoy muy contento con este curso, ya que he adquirido los conocimientos sobre el aprendizaje basado en juegos que esperaba, de forma rápida y eficiente. Además este curso es perfecto para mi ya que al ser online y sin plazos fijados podía organizarme como mejor me venia.
Juan José M.
MADRID
Opinión sobre el Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)
Lo recomiendo 100%. Desde el principio tuve una atención personalizada y pude consultar cosas que no entendía bien, logrando aprender lo que necesitaba para obtener la titulación. Además, me ha encantado poder hacer el curso a mi ritmo desde casa.
Inés S.
SEVILLA
Opinión sobre el Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)
He realizado este curso para aumentar mis posibilidades laborales y me ha resultado muy llevadero el proceso de aprendizaje. Lo recomiendo sin duda
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* Becas no acumulables entre sí.
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es