Diego Jimenez
ALICANTE/ALACANT
Opinión sobre Curso de Convivencia Escolar: Evaluacion e Intervencion (Doble Titulacion)
Diego Jimenez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
He profundizado bastante en el tema de la convivencia, dando un giro al concepto de como afrontar el conflicto más desde una perspectiva de diálogo que desde una perspectiva falta-castigo
Diego Jimenez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
El desarrollo de los temas, sobre todo el segundo bloque con pequeños cuestionarios al final de cada tema que ayudan a fijar los conocimientos
Diego Jimenez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Quizás la falta de interacción con una persona real como ocurre en una clase donde puedes consultar dudas, pero la ventaja de poder hacerlo a la hota que me viene bien compensa
- Competencias sociales en el alumnado
- Competencias emocionales en el alumnado
- Habilidades para la solución pacífica de conflictos interpersonales
- Competencias aprendidas o derivadas de la procedencia familiar y de la relación familia-escuela
- Concepto y consecuencias de la violencia cotidiana entre iguales para el centro escolar
- Evaluación de la violencia cotidiana entre iguales en el contexto escolar
- Concepto y roles en la dinámica del bullying
- Consecuencias en el desarrollo socioemocional y académico de sufrir bullying
- Concepto y roles en la dinámica del cyberbullying
- Consecuencias en el desarrollo socioemocional y académico de los protagonistas del cyberbullying
- Happy slapping
- Sexting
- Cybergrooming
- Naturaleza de la violencia escolar por motivos culturales
- Factores de riesgo y protectores de la violencia por motivos culturales
- Concepto y factores de riesgo de la violencia en las relaciones de parejas adolescentes
- Consecuencias en el desarrollo socioemocional y académico de las víctimas de violencia en las relaciones de parejas adolescentes
- La observación
- Encuestas
- Los informes (auto informes o de otras personas)
- Medidas basadas en solución de problemas interpersonales
- Los sociométricos
- La entrevista
- Grupos de discusión
- Evaluación normativa vs. Evaluación criterial
- Instrumentos de evaluación en el ámbito español
- Indicadores de la evaluación de la convivencia
- Educación en valores
- Educación para la paz
- Entorno colaborativo
- Procedimientos cognitivo-conductuales
- Educación emocional
- Enseñanza de habilidades sociales
- Modalidades de programas de intervención psicoeducativa
- Programas para la mejora de la convivencia
- Programas para la prevención del acoso escolar (bullying)
- Programas para la prevención del cyberbullying
- Programas para la prevención de la violencia escolar por motivos culturales
- Programas para la prevención de la violencia en las relaciones de pareja adolescentes (dating violence)
- Programas para el desarrollo de habilidades parentales en las familias
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