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Helena G.
CASTELLÓN
Opinión sobre PACK 4 CURSOS OPOSICIONES MAGISTERIO: Dirección y Gestión de Centros Educativos + Google Classroom + Coaching Educativo + Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje (4 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 20 CRÉDITOS ECTS)
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Julia G.
JAÉN
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- Las organizaciones
- Principales etapas y modelos de procesos evolutivos de la Ciencia de la organización
- Enfoque desde las ciencias Naturales y Sociales
- Organización como acción
- Organización como estructura
- Componente social
- Componente vital
- Componente ecológico
- Enseñanzas no regladas
- CECAP
- Las metáforas: teorías prácticas sobre los centros
- El modelo de escuela en la actualidad
- Funciones del centro educativo
- Finalidades del centro educativo
- Departamentos
- Departamento de orientación
- Equipos docentes y educativos
- Admisión de los alumnos
- Agrupaciones de los alumnos/as
- Promoción del alumnado
- Asociaciones de alumnos
- Características del espacio escolar
- Diversificación del espacio escolar
- Características del aula
- División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio
- Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo
- Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo
- El material didáctico: organización y clasificación
- Director/Gerente
- Profesorado
- Características del centro de formación
- Centros de formación a distancia y online
- Estructuras básicas de las organizaciones escolares
- Representación formal de la estructura
- Dirección y liderazgo
- Participación y educación
- Director
- Jefe de estudios y secretario
- Principios generales de participación
- Consejo Escolar
- Claustro de profesores
- Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres
- Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos
- La innovación pedagógica de las TIC
- TIC aplicadas a la enseñanza
- Calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el uso de TIC
- Blogs
- Webs
- Wikis
- Las redes sociales educativas más empleadas en el aula
- Internet y su influencia en la enseñanza-aprendizaje
- Internet: recurso educativo
- Entorno virtual de aprendizaje (EVA)
- Definición de ERP
- Criterios de selección de Sistemas ERP
- Implantación de Sistemas ERP
- Sistemas ERP en Centros Educativos
- Módulos de gestión de compras
- Módulo de producción
- Módulos de ventas
- Módulo de finanzas
- Módulo de recursos humanos
- Otros módulos especializados
- Alexia
- Aula1
- Clickedu
- Educamos
- Funciones y características
- Análisis de la situación de partida
- Objetivos
- Estrategias
- Comunicación de la propuesta
- Evaluación
- Alta inspección
- Inspección educativa
- Evaluación interna
- Evaluación externa
- Modelo cuantitativo o experimental
- Modelo cualitativo o transaccional
- Evaluación interna
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Google Classroom podemos definirla como una de las aplicaciones informáticas paralelas a Edmodo que puede ser empleada de forma gratuita tanto para docentes como para alumnos que cuenten con un registro en Google. El profesor gracias a esta plataforma puede designar labores a sus alumnos y, además, será mucho más fácil la corrección de las mismas, gracias a esta herramienta puede ir puntuando los trabajos añadiendo un comentario.
Según el tipo de usuario podemos desempeñar una serie de tareas, por ello, es importante agruparlas según el tipo de usuario.
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El Coaching Educativo es una de las herramientas en la educación que gracias a ella los alumnos pueden desarrollar habilidades y pueden mejorar su rendimiento educativo. Asimismo, hace posible el impulso de las relaciones personales, gracias a procesos con autonomía y personalizados, además se va adaptando a la necesidad de cada una de las personas. Por lo tanto, a la hora de elaborar este tipo de método es fundamental mantener la comunicación con las personas, este tipo de método debe instruir una serie de valores y de habilidades que orienten al alumno en su vida.
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