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Virginia F.o.
GERONA
Opinión sobre Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria para Profesores de Francés
El Master Profesorado Francés a Distancia es una maravilla. Un temario muy actualizado y completo en el que me han servido de gran ayuda para aumentar mi formación.
Diego Goncalvez
ALBACETE
Opinión sobre Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria para Profesores de Francés
Los contenidos de este Master Profesorado Francés a Distancia, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un curso online muy recomendable, desde mi humilde punto de vista.
Carla Garcia
MADRID
Opinión sobre Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria para Profesores de Francés
Estoy muy satisfecho con el máster realizado, ya que los objetivos se ha seguido plenamente hasta alcanzar los conocimientos deseados. Además, se nos ha facilitado una guía tanto teórica como práctica que nos ha servido en gran medida para avanzar de la forma más sencilla posible.
Marta Baena
MADRID
Opinión sobre Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria para Profesores de Francés
Me pedían este máster profesorado francés a medias y lo he podido superar fácilmente. Lo que más me ha gustado es la posibilidad de realizarlo totalmente a mi ritmo, sin horarios establecidos. Lo recomiendo.
Paula Castro
GRANADA
Opinión sobre Máster Europeo de Especialización de Formación Secundaria para Profesores de Francés
Este máster me ha permitido especializarme más aún en el apasionante mundo de la lengua francesa al que estoy entregada desde hace años. Destaco la facilidad que se me ha dado para ir superando cada uno de los temas en el campus virtual, y la flexibilidad horaria adaptada a mis circunstancias personales.
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- Objetivos y competencias clave
- Contenidos
- Objetivos y contenidos de la Educación Secundaria
- Evaluación final en Educación Secundaria
- Lenguaje
- Lengua y habla
- Componentes y dimensiones de la competencia clave de comunicación lingüística
- Matemáticas y aprendizaje significativo en la etapa de Educación Secundaria
- Tecnologías de la información y comunicación
- Recursos
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
- Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- La evaluación
- Saber, Saber hacer, saber ser
- Socialización en la familia
- Socialización en la escuela
- Socialización con el grupo de iguales
- Socialización a través de los mass media
- Valores del espíritu emprendedor
- Metodología de enseñanza para instruir en el espíritu emprendedor
- Conceptualización de Orientación Escolar
- Visión histórica
- Orientación e intervención psicopedagógica
- Conceptualización de Tutoría
- Características generales de la Tutoría
- Principio de prevención
- Principio de desarrollo
- Principio de intervención social
- Justificación de la Orientación como actividad educativa
- Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora
- Dificultades de aprendizaje
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Técnicas de estudio
- Identidad personal
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Desarrollo social en la adolescencia
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Enseñar a adaptarse
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Modelos de toma de decisiones
- Madurez vocacional y elección profesional
- Asesoramiento vocacional
- Papel de los profesores
- Papel del tutor
- Archivo individual
- Archivo grupal
- Cualidades del observador
- Tipos de observaciones
- Campo de observación
- Técnicas de acción tutorial en las que interviene la observación
- Elementos de la entrevista
- Partes de la entrevista
- Registro de la entrevista
- Tipos de entrevista
- Técnicas en las que interviene todo el grupo
- Técnicas de grupo con intervención de expertos
- Sociometría
- Condiciones de escolarización en los centros de Educación Especial
- Características de los centros de Educación Especial
- Respuesta educativa a la diversidad del alumnado desde la inclusividad educativa
- Proceso de detección de las necesidades específicas del alumnado: evaluación psicopedagógica
- Dictamen de escolarización
- Aula específica en un centro ordinario
- Aulas y centros específicos
- Modelo Counseling o Consejo
- Modelo Consulta
- Características e indicadores de madurez
- Etapas del desarrollo vocacional
- Variables relacionadas con la madurez vocacional
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Un buen profesor de francés debe de reunir las siguientes cualidades:
Un buen profesor de idiomas trata de un profesional que trata y pretende transmitir los conocimientos de ese idioma a otras personas que se encuentran en un proceso de aprendizaje.
Las características más importantes de este idioma se resume en las siguientes:
Las razones más necesarias para aprender francés son las siguientes:
La globalización es ya parte intrínseca de nuestras vidas. Todos tenemos un amigo, conocido, vecino o compañero de clase o trabajo que es extranjero. Pero, no solo a nivel social y cultural ha tenido impacto la globalización, a nivel empresarial también. El conocimiento de idiomas es uno de los grandes aliado a la hora del impulso.
Cada vez son más las entidades que ofrecen sus productos y servicios a nivel global. Por ello, precisan de profesionales que dominen varios idiomas de forma fluida. Son muchos los trabajadores que acuden a lugares como academias de formación de idiomas buscando acreditar y mejorar su nivel de idiomas para ampliar sus horizontes profesionales.
Cada vez más la sociedad es consciente de la importancia que tienen los idiomas y el dominio de estos, debido a las relaciones interconectadas, el conocimiento de la lengua contribuye a la comunicación. Asimismo, por otro lado, en el acceso a un trabajo las empresas demandan perfiles profesionales con idiomas para las relaciones con el resto de países y que las relaciones serán fluidas.
Por ello, la sociedad demanda de este tipo de profesionales cualificado con idiomas para adentrarse en el conocimiento de otro idioma, puesto que tiene múltiples ventajas y aporta nuevos conocimientos a la cultura ya las costumbres. Hay que tener en cuenta aspectos importantes como que el conocimiento de los idiomas es imprescindible para viajar y llevar a cabo el turismo.
El francés es una lengua que se habla en los cinco continentes, es la segunda lengua más hablada por parte de los centros educativos. Por otro lado, hay que señalar que es el idioma oficial de muchos organismos. Además, gracias al francés puedes optimizar tus oportunidades en el sector profesional, es la tercera lengua de los medio digitales.
El francés tiene una gran proyección futura, es una de las lenguas más dinámicas por su expansión y por su actualización constante, el aprendizaje del idioma permite a los usuarios un impulso de su perfil laboral y personal para conseguir un verdadero éxito.
La formación en francés es popular, ya bien sea para aprenderlo o para la optimización de las habilidades. Por ello, desde Euroinnova apostamos por la calidad en la formación y te ofrecemos este Master Profesor de Francés Online con el que podrás adquirir los conocimientos más actuales para ejercer como docente de calidad.
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La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basada en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Guadalajara, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, CDMX, Guerrero, Chiapas o Perú. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h.
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