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Carla D.
CUENCA
Opinión sobre Postgrado en Pedagogía y Didáctica para Profesores de Tecnología + Titulación Universitaria
ME ha gustado mucho el postgrado de pedagogía y didáctica online porque he podido desarrollar habilidades que desconocía.
Pablo H.
ZAMORA
Opinión sobre Postgrado en Pedagogía y Didáctica para Profesores de Tecnología + Titulación Universitaria
Con el postgrado en pedagogía y didáctica online he conseguido el objetivo de adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.
Carlos Lara
SORIA
Opinión sobre Postgrado en Pedagogía y Didáctica para Profesores de Tecnología + Titulación Universitaria
Buena relación calidad-precio en el postgrado en pedagogía y didáctica online.
Sara B.
MADRID
Opinión sobre Postgrado en Pedagogía y Didáctica para Profesores de Tecnología + Titulación Universitaria
En el Postgrado pedagogía y didáctica online he logrado obtener el objetivo de adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
Maria D.
CADIZ
Opinión sobre Postgrado en Pedagogía y Didáctica para Profesores de Tecnología + Titulación Universitaria
Con el postgrado pedagogía y didáctica online he conseguido mi objetivo de conocer la historia de la tecnología.
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- Educación Secundaria Obligatoria
- Cambios curriculares en la Educación Primaria introducidos por la LOMCE
- Bachiller
- Cambios curriculares en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato introducidos por la LOMCE
- Origen de la didáctica
- Definición
- Principio de individualización
- Principio de autonomía
- Principio de actividad
- Principio de creatividad
- Elementos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Métodos utilizados en el ámbito de la educación
- Según la organización de los conocimientos
- Según la relación con la realidad
- Recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Tipos de técnicas
- Impacto de las TIC en el ámbito educativo
- Función docente
- Función investigadora
- Función tutorial
- Necesidad de introducir la atención a la diversidad en la programación didáctica
- Alumnado que presenta necesidades educativas especiales
- Alumnado con altas capacidades intelectuales
- Alumnado con integración tardía en el sistema educativo español
- Tipos de adaptaciones
- Características fundamentales de la escuela nueva
- Principales escuelas
- Principio de actividad
- Principio de creatividad
- Principio vivencial
- Principio de globalización
- Principio de normalización
- Principio de individualización
- Otros principios
- Evaluación final en Educación Secundaria
- Eficacia de los programas de formación
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La pedagogía es la ciencia que estudia la educación. El objeto principal de su estudio es la educación como un fenómeno socio-cultural, por lo que existen conocimientos de otras ciencias que ayudan a comprender el concepto de educación, como por ejemplo, la historia, psicología, la sociología y la política.
La pedagogía tiene la función de orientar las acciones educativas en base a ciertas prácticas, técnicas, principios y métodos. A lo largo de la historia, muchos han sido los pedagogos que se encargaron de plantear sus propias teorías sobre la pedagogía.
La pedagogía está asociada a otra ciencia denominada andragogía, encargada de formar a las personas como humanos permanentes, teniendo en cuenta sus vivencias y experiencias sociales y culturales.
Existen diversos tipos de pedagogías que varían según sus características propias o el ámbito en el que se aplican. Algunas de las más relevantes son:
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